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第18周值周总结主题教育“2大于5”现象剖析
有人对学生的价值观、行为习惯等进行调查，发现了一种“2大于5”现象，即学生在学校5天的教育，抵不上双休日两天的影响。“2大于5”现象，以前叫“2-5＝0”，意思是学生在学校5天受的教育，被双休日两天的影响抵消了，成了0。
我也通过一学期的值周发现，我校学生在星期一违纪最多，正好符合这种现象。而漫长的两个月的暑假很快就要到了，我们的学生到下一学期开学又会变成什么样子呢？我们很多学生在暑假两个月的时间就是吃饭、睡觉、看电视、迷恋网吧，更有些学生在家懒惰，不愿意帮家长减轻负担，不会体谅父母，过着衣来伸手，饭来张口的生活。许多学生和爷爷奶奶一起生活，由于他们对孩子过于溺爱，导致孩子养成娇气，爱花零钱，爱吃零食等坏的生活习惯！更有个别学生整天无所事事、在外游手好闲，经常违规违纪。
每一名学生要自立，就要自己的事情自己做，学会洗衣服、打扫卫生、洗碗，尽自己的能力去帮助父母，不让父母操心和过份操劳
作为一名优秀的学生要树立人生远大目标，学习是学生时代的主要任务，学习知识、健康成长。知识是私有财产，知识无价，知识永恒。消除“2大于5”现象的发生。本周我校根据上级要求，将对政府资助励志成长成才优秀学生典型进行评选，评选条件：
1、具有良好的思想政治素质，品行端正，积极进取，乐观向上。
2、勇于克服在生活、学业等方面的困难，勤奋努力，学业成绩优异，表现突出。
3、乐于助人，甘于奉献，回馈社会，积极参与各种公益活动。
就餐扣分班级七①第2桌合计-1分
七②第7、8、10桌合计-3分
七③第13桌2次、15桌3次、16桌2次、17桌2次、18桌2次合计-11分
七④第23桌合计-1分
七⑤第25桌、26桌3次、27桌3次、28桌2次、29桌4次、合计-13分
八①第31桌、32桌2次合计-3分
八②第36、38桌合计-2分
八③第46桌合计-1分
八⑤第52桌、57桌、56桌2次合计-4分
九①第58、59、60、61桌合计-4分
九②第63、64、65桌2次合计-4分
九③第69桌3次、70桌2次、71桌3次、73桌2次、合计-10分
九④第74、75、76桌合计-3分
九⑤第81、82、83桌合计-3分
