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2013年上学期岩家垅中学“关爱困难学生”总结
关爱困难学生工作是学校教育工作的重要组成部分，是学校德育工作的重要内容，是创建和谐校园、办人民满意教育的生动体现。我校坚持面向全体学生，关注每一位学生的健康成长，重点关注家庭经济困难学生的生活状况，在教育局的领导下，认认真真做好学生的助学工作，把党和政府的温暖送到每位需要关心的学生和家庭。
第一． 思想重视，组织落实，确保帮困助学工作积极有序推进。在校长室的领导下，成立了由教导处、总务处等职能部门及各班班主任组成的学校帮困助学工作领导小组和工作小组，具体事务主要由教导处协调落实。
小组成员坚持学习制度，学习领会上级有关文件精神，紧密结合学校实际情况，专门制定工作计划，落实具体措施，使帮困助学工作有领导、有组织、有步骤、可持续地推进。
第二． 认真做好“贫困寄宿生补贴”工作和弘慧基金助学活动，及时传递党的温暖、政府及社会群体的关心。
坚持在每学期开始做好贫困寄宿生补贴工作的所有有关材料的汇总、审查、登记造册等准备工作，做到面向每一位学生，尊重贫困学生，认真、细致地做好每一个环节、每一项内容、每一张表格，对学生负责，对上级负责。
在发放现金时，通知家长到校领取，后专门召开受助学生座谈会，校领导在会上勉励全体受助学生要自强不息，发奋学习，全面成长，以实际行动和出色成绩回报党、政府、人民的关心。
第三． 全面关心，全面成长，使受助学生更加进取努力。帮困助学工作不仅给予经济上的补助，更要在思想、品行、身心等各方面给予关爱和引导。此项工作主要从学校、教导处与班主任、任课教师两个层面展开，教导处侧重补助及教育，班主任侧重特别的关爱，还有班级集体的和谐、温暖，都是对家庭经济困难的学生一种爱护，更是一种奋发向上的动力源，只有这样，受助学生进步得更快、更好。
帮困助学工作是学校德育工作的重要组成部分，是构建和谐校园、建设和谐社会的重要内容，我校将在县教育局等上级领导部门的关心支持下，进一步做实做好帮困助学工作，让家长放心，让学生高兴，让教育更加人性化，更加走向和谐温馨！
岩家垅中学
2013.6
