第二次课堂总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“有效课堂工作总结”。
课堂总结
一.时态
先确定事情发生的时间（过去 现在 将来），在确定状态 状态有 一般 进行 完成 完成进行 二.翻译方法
英文的表达 重心 重点在句子 在句子的前部 中文的表达在句子的尾部
Google搜索 关键词+typefile：文件形式。
三.句子结构主+谓主+谓+宾主+系+表主+谓+宾1+宾2 主+谓+宾+宾补 我们要抓主干 不要缺或多动词 四.动静态，强弱势。
英语偏静态，喜用名词。汉语偏动态，喜用动词。强势动词指具体动作，若是动词指抽象动作。
