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注意函数的参数传递。
1.求一位数组a中（或若干整数）所有元素的平均值。
（注意数组作函数参数的情况）
2.求一位数组a中的最大/最小元素及下标。（例如p59，p85）
求二维数组a中的最小值/最大值。（例如p61）
3.判断m是否为素数。（例如课本p106）
求一位数组a中素数（非素数）之和/素数（非素数）个数。
将[m,n]之间的所有素数存放到以为数组a中，并输出这些素数。（例如p62）
4.求一位数组a中值为奇数（偶数）的元素的平均值（总和）。
5.输入一个百分制成绩，打印出五级积分成绩。考试成绩在90分或90分以上为优秀，80~89为良好，70~79为中等，60~69为及格，低于60分为不及格。（例如p39）
6.求给定正整数n的阶乘。（例如p75）
求）（例如课本p111）n!（即求：1！+2！+3！+…..+20！
n=120
7.打印输出以下图形（图为每两个“*”之间有一个空格）（例如p54）
*
* * *
* * * * *
* * * * * * *
打印九九乘法表的一部分。（例如课本p104）
8.输出100~200之间（或以为数组a中）既不能杯3整除也不能被7整除的整数之和，并统计这些整数的个数。（例如p47）（注意数组作函数参数的情况）
9.求N*N矩阵的主对角线/副对角线元素的和并输出。（例如p71）
10.求字符串中大写字母/小写字母（空格和非空格的）个数并输出。（例如p71）
11.求字符串的长度并输出。（例如p71）
12.从键盘上输入两个正整数x，y，求它们的最大公约数（最小公倍数）。（例如p45）
13.按下面的公式求sum的值。（例如p51，p82）
Sum=1-2+3-4+5-6+……+99-100 1111+++......234100
11111......S=1+ 3*35*57*79*9n*nSum=1+
14.求指定字符在字符串中出现的次数并输出。（例如p72）
求指定字符在字符串中第一次出现的位置（该字符的下标）并输出。
15.判断m是否为素数。（例如课本p106）
判断m~n中素数（非素数）之和/素数（非素数）的个数。
16.计算1到M（M为偶数）之间的奇数之和及偶数之和。（例如p44）
17.求Cnmm!（例如课本p154）n!*(mn)!
18.打印出1至1000中满足其个位数字的立方等于其本身的所有整数。
19.计算正整数num的各位上的数字之积。（例如课本p117）
20.把一个整数转换成字符串，并倒序保存在字符数组str中。
