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语文科组工作总结
“光阴似箭，日月如梭”,转眼，一学期又即将结束，现在，我就代表我们语文组全体老师将我们语文组本学期的工作进行总结：
在本学期开学之前，将公开课的开展情况表安排给了所有语文老师，所有语文老师明确自己什么时间上公开课，在调考前所有老师结束公开课讲授。每次公开课后都有及时评课，所有语文老师积极参与，评课时畅所欲言。而每一次语文公开课之前都做到了提前通知，先在小黑板上公布，然后又以短信的方式告知各位语文老师。
本学期首次开展了语文读背活动，在校长、主任的支持下，全体语文老师的配合下语文读背开学前段时间表现还不错，而且学生逐渐养成了只要是周四就知道要背书的习惯，但是到了后阶段，由于天公不作美，总是下雨，导致无法正常开展下去。
既教育局的规定，本学期第十一周在我校进行调研，在开学之初我们语文组的老师便制定了方案，由宋银华老师和易艺振老师主讲示范课，所有语文组的老师极力配合，宋老师和易老师讲一次课，我们评一次课，评课然后再进行修改，修改后又讲课，反复进行了演练。
集体备课：本学期事务繁多，杂事不断，所以让老师们抽出更多的时间来进行集体备课也不太现实，所以我们语文组集体备课开展的比较少，一个月一次，虽然次数少，但是追求质量。
外出学习，本学期我们所有的语文老师外出学习的机会比较多，在4月份我们参加了集团组织的关于课改新目标的学习；4月组织了几个语文教师去往岑小参加了他们关于集团七个一活动的开展。本次
学习由于去的人较少，所以回来后我将此次学习的收获由短信的方式告知各位老师了。
备改检查方面：每个月结束，我们都会有一次备改检查，由学校先制定目标标准，然后我们按照规定来查老师们的备改是否做的到位。在备改时始终坚持公平、公正的原则，对于做的好的，表现好的老师等级评定肯定就高，而对于做的不好的老师那等级自然就会下降标准的。而针对那些不好的问题，我都会当面和老师们沟通，应该如何做才会更好。
个人需要改进的地方：在担任组长这两年里，我觉得自我学习的地方还有许多，特别是需要引进外面的一些新颖的，适合我们群体的教研活动，在开展教研活动时缺乏创新意识，应该多出去外面学学。还有在学期初本来制定了一个书法比赛的方案，准备本学期开展的，可是种种原因，导致没有顺利进行。希望以后各位领导、老师多多指教我们语文组的工作，我也将虚心接受意见，诚心的学习，争取能把语文组带的更好！谢谢！
