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“青蓝工程”学期小结
2010年9月，我再次有幸拜我校的常州市学科带头人、教导处副主任龚美娟老师为师。一学期来，我从龚老师身上感觉到了一种执着追求的精神，一种不断挑战自我的勇气。作文讲评课，校内没人敢上，龚老师带起了头。综合实践活动方法指导课，无人敢问津，龚老师又冲到了最前面。潜移默化之下，我也渐渐长了胆气。不再被动地听师傅的课，而是主动地邀请师傅来听课。师傅果然有一双厉害的眼睛，我的每一堂课的瑕疵她都看得清清楚楚，然后拿出来和我交流，一席话总说得我心服口服。也正因为师傅的悉心教导，我的教学技艺日渐长进。龚老师告诉我应多向名家学习，还告诉了我几个知名教师的网站，我如获至宝，只要一有空余，便潜心研究，慢慢地我的课堂教学语言变得丰富了，教学机智也自动生成了。这一年中，我分别上了区级语文公开课《家》，区级品德与生活公开课《喝水的学问》，校级语文公开课《世界多美呀》，分别获得了校内外老师的一致好评。我还参加了“武进、钟楼信息技术在教学中的有效应用”联合教学比赛活动并获得三等奖。我想，这些成绩的取得固然是我努力的结果，但和龚老师的关怀是密不可分的。
龚老师再一次地提醒我，要做一个善于思考的科研型教师，要随时随地记下自己有所得有所失的东西，在教科研论文中占有自己的一席之地。一席话说得我面红耳赤，是啊，在科研论文一项，一直是我的弱项。这学年，在龚老师的帮助下，我取得了一点小成绩：论文《培育低年级学生写作的兴趣及习惯》获“蓝天杯”优秀论文三等奖。论文《让快乐与识字同行》获2010年江苏省优秀教育论文三等奖。论文《浅谈交互式电子白板在低年级语文教学中的有效运用》发表于《都市家教》第6期。论文《培养低年级学生口语交际之策略》发表于《读写算—教育教学研究》第13期。短暂的痛苦换来的是我特别长久特别期待的快乐，龚老师也告诉我，写文章要靠自己的悟性。
在这一年中，我还评为“武进区教育技术先进个人”，校师德标兵，校十佳少先队辅导员。在第八轮青年教师五项基本功比赛中获一等奖。在崔桥小学教师道德故事征文比赛中获二等奖。
一个学年就这样匆匆地离去了。蓦然回首，我真为自己感到庆幸，因为我拥有一个独一无二的好师傅。师傅就是我的目标，在下个学年里，不，在今后的每一个日子里，我都会像师傅那样做一个真正的有思想有灵魂的出色的语文教师。
2011年6月
