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高陵四中大学区英语观摩研讨活动小结
为充分发挥大学区管理与交流职能，加强学区内校际之间的联系，实现教育资源共享，2014年4月2日，来自耿镇中学、榆楚中学、姬家二中的英语教师在高陵四中（大学区学区长学校）参与了英语组的观摩研讨活动。
英语观摩课由四中英语教师张艳执教，课题是《why do you like pandas?》。
各位教师首先听了张艳老师的观摩课。课堂上张老师精心的组织，严谨的语言，恰到好处的背景，让各位老师感受到了英语的魅力。在教学单词时，张老师并没有像传统教法那样，老师带着学生领读，而是先让学生自己学，然后小组评比，最后老师纠正错误并教出正确的音标，在自学评比过程中激发了学生的兴趣。整节课，学生学得积极，教师教得轻松，课堂教学效果突出。
听课结束后，参加活动的教师在校小会议室进行了座谈，座谈由高陵四中英语教研组组长荣亚玉老师主持。
首先张艳老师说课，谈想法，说感受，各位老师一一进行了点评和讨论。会上气氛融洽和谐，大家积极参与，坦诚评议，热烈交流。
其次，在座的教师逐一对张老师的课做出了评价:耿镇中学郭雅老师对张艳老师的课提出了极大的肯定，她说，张老师具有扎实的基本功，发音极其准确优美，口语流利，肢体语言形象生动，课堂的应变游刃有余。榆楚中学孙延梅老师认为这节课充分展示了高效课堂的理念，发挥了学生的主体能动性，精讲多练，以学生教学生，起到了以点带面的作用。孙老师认为，导学稿的运用是高效课堂的一种体现。王红利老师对这节课也给出了较高的评价，她说，张老师在语言表达、语调控制、课堂组织上的表现极其出色，值得我们学习。这节课目标达成，教学效果很好，学生和老师都跟着教学思路，学到了很多东西。只是由于导课时间有点儿长，结尾部分稍显紧张。张比谈到张老师的课件时，大加肯定，她说课件明了、直观，课件创设的情景生动、形象。她提到了一个建议是应将口语练习和作报告两个环节合二为一，让学生的练习更具有概括性。席艳老师认为突出了学生的主体作用，让学生真正动起来。鲁亚丽老师说：思路清晰，基本功扎实，有亲和力。教学方法灵活，如果能用实物教学让学生拿出自己喜欢的动物图片，既形象又生动教学效果可能会更好。杜玉老师提出张老师的导课令人佩服，引出形容词，教学内容由易到难，但是在练习的环节中第三人称运用上如果再多拓展一点会更好。每个老师对张艳老师的课都谈了自己的看法，建议中肯实用。
总之，参加本次活动的教师一致认为本次活动的开展为大家提供了共同交流与学习的平台，对大家教学能力的提高有很大的促进作用，这样大学区的活动应坚持不懈的开展。
高陵县第四中学
2014年4月3日
