化学教研活动总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“中学化学教研活动总结”。
第二片区联片化学教研
活
动
总
结
组织单位：刘家堡乡一中
时间：2010、12、1
2第二片区联片化学教研活动总结组织单位：刘家堡乡一中
1、本次教研活动介绍：
2012年小店区举行了“一三三区域高效课堂课改模式”的培训活动，为实现素质教育，培养学生的终生发展学习的能力的目标，为本区内教师创造交流学习的平台，举行了本次活动。
时间是2012年12月12日上午，地点在我校，举行了第二片区的化学教研活动，参加的学校有北格镇一中、刘家堡乡二中、刘家堡乡一中的全体化学老师以及区教研员马利军老师、屈静霞老师和各校的负责人。这次活动以两位老师的“同题异构课”展开，两位老师的课各有所长，也各有不足，比如，内容太多，时间分配不合理，部分目标难以达成等等。随后，各校针对这两节课进行了点评，意见中肯，见解独特。然后，又看了这两位老师的教案，学习笔记，还有观课议课本，两位老师的设计各有特色，比如，张翠红老师的学案容量大，电子版设计，总结方法性强；李晓芳老师的学案设计思路新颖，和区域课改模式相结合，环节丰富完整，值得借鉴。
2、本次教研活动总结
（1）“课改意识”的主题展现明显。
本次突出“课改”。把被动的学改为主动的学，教师起引导作用。没有教师的充分引导，学生的学往往会停留在表面，不能深入其中，教学的深度和宽度也不可能得到实现。更不会取得理想的教学效果。在本次教研活动中，我们可以看出：老师们教扎实了，课堂结构优化了，基础知识小组内解决了，难点内容得到了突破，讲练有机结合，尤其是李晓芳老师的评价方式多样，音色动听，极具感染力，教师在无意中使新理念教学得到了完美的展现。都把课堂的主动权交给学生，教师只是起点拔和引导的作用，学生充分的体验学习的过程，印象深刻。使课堂教学成为了真正的高效课堂。
（2）需要努力的方向
教学环节的设计，教学过程的调控，仍需加强，两位老师在教学中都明显感觉到时间不足，如果把复习的内容结合前面所学知识进
行整合和重组处理，注意时间的分配。
总之，这次活动各学校高度重视，认真对待，讲课教师认真准备，用自己的智慧和能力从不同角度展现出精彩，有可取之出，也有不足，希望片区各位化学老师取长补短，努力提高，继续在打造高校课堂的过程中探索、摸索。
