城镇劳动人口科学素质总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“科学素质工作总结”。
城镇劳动人口提高科学素质行动情况汇报
根据《龙口市人民政府关于贯彻全民科学素质行动计划纲要的实施意见》的要求，我们人力资源局坚持以科学发展观为指导，制定了《提高全民科学素质》的具体实施方案，并细化目标、狠抓落实，全民科学素质工作有序推进，各项工作目标进展良好，现将工作开展情况汇报如下：
主要措施和做法
（一）多措并举，健全技能培训体系。根据新形势下经济社会发展要求，全方位开展城乡劳动人口职业技能培训，努力培养高素质的劳动力人才队伍。一是建立职业培训服务体系。以市就业办培训中心为龙头，发挥镇街区劳动保障所职能作用，调动和规范社会力量办学，进一步健全市、乡镇、村（社区）三级培训体系，组建了一支具有一定素质、流动性强的师资队伍，承担各基层培训点的理论教学和实训指导任务。二是完善技能培训工作机制。我市对培训对象实行“三个优先”，即：重点扶持的主导产业用工，被征地农民，下岗失业人员中的4050、城镇“零就业”、农村“零转移”家庭人员优先培训；在培训过程中做到“三个结合”，即：培训与就业相结合、与技能鉴定及持证上岗相结合、与引进项目促进发展相结合；培训质量上把握“三个严格”，即：严格培训机构的资格准入、严格培训人员的考核验收、1严格培训补助经费的审核把关。从而最大限度地发挥了培训资金的使用效益，确保了全市劳动人口培训的数量和质量。三是全面开展各类培训活动。针对各类群众需求和市场需求，人力资源和社会保障部门开展了下岗职工再就业培训、职工岗前培训、职工技能提升培训、失地农民培训、农村劳动力转移培训等一系列培训活动，并结合创建国家级创业型城市工作，深入开展创业培训，将有创业愿望和培训需求的人员全部纳入创业培训对象范围，依托市定点培训机构，开设创业教育和创业指导课程，提升培训学员的创业意识和潜在创业能力，充分利用园区、规模较大的闲置厂房和场地、专业化市场等适合中小企业聚集创业的场所，加快建设具有滚动孵化功能的中小企业创业辅导基地。同时，我们还对全市重点企业的劳资负责人进行了一次涉企服务培训，全面讲解了人力资源和社会保障相关法律法规，并指导企业制定合理的工资分配制度，规范企业管理。
（二）推进技工教育发展，加强人才培养。通过联合办学提升技工学校办学水平。一是坚持校企业联合办学。积极加强与企业合作，成立了“康达继续教育中心”、“芦头商会继续教育中心”、“技工学校丛林分校”等培训基地，建立了联合培养、对口实习、定向就业培训等机制。二是坚持国际联谊办学。依托中日樱花友好学校加强国际交流合作，促进了高技能人才成长。三是坚持军地联手办学。发挥“龙口市国防教育技能培训基地”、“龙口市边
防检查站军地两用人才培训基地”、“龙口市退役士兵培训基地”作用，广泛开展国防两用人才技能培训。四是坚持校院联姻办学。与鲁东大学等高等院校结对实施专科、本科成人教育，提高技能人才培养层次。五是加强师资队伍建设。加强技工学校师资力量，坚持培养专业带头人、打造强势专业的原则，坚持形成特色、逐步推进的原则，建立起了以技工学校为基础、产业发展为导向、政府强力推动的机制，具有技能型人才培训特色的师资培养培训工作格局。
（三）加强宣传推广，提高群众认知度。
通过电视、《今日龙口》等多种媒介广泛宣传城镇劳动人口科学素质活动，以及在各类培训活动中的先进典型。一是在《今日龙口》人力资源局专栏上，定期刊登通过创业培训成功创业的典型事迹，在全市范围内产生了良好效应。二是通过广场晚会和满意度调查宣传等机会，广泛宣传各类培训活动，让老百姓更多更详实的了解人力资源和社会保障系统的各类技能培训。三是在劳动监察执法过程中，向企业发放各类宣传资料，规范企业管理，提高企业管理者的经营理念。
在取得成绩的同时，我们在落实城镇劳动人口科学素质工程方面也存在不足，主要是：一是农村劳动者自主培训意识有待进一步提高；二是我市高技能人才培养机制还不健全，企业技能人才队伍紧缺问题还未得到根本改善。三是部分企业对高技能人才的培养、使用、激励、待遇方面，没有相应的措施，造成高技能人才外流；四是培训经费不足。下岗失业人员、农村劳动力、创业培训等培训经费缺口较大。
下一步打算
一是进一步加强对劳动者科技教育培训的宏观管理，进行专门的规划、组织和监督实施。统筹协调各相关部门的关系，合理分工、加强合作，共同推进城镇劳动人口科学素质行动的开展。二是将劳动人口应具备的基本科学素质内容纳入职业培训的课程和教材，将有关科学素质的要求作为各类职业教育培训、考核和鉴定的内容。持续开展各种形式的再就业培训、创业培训、农村进城务工人员培训和各类从业人员的在岗培训和继续教育，全面提升城镇劳动者的科学素质。三是在企业广泛开展科普宣传、技能培训、技能竞赛、技术交流、技能成果展示和创建学习型组织、争做知识型职工、名师带徒等活动，着力加强科学方法、科学思想和科学精神教育，提高职工的科学文化素质和自我发展与创新能力，鼓励群众性技术创新和发明创造。在企业事业单位建立带薪学习制度，鼓励职工在职学习，形成用人单位和从业人员共同投资的职业培训机制，培养职工的学习能力和自觉提升科学素质的意识。四是优化整合各种教育培训资源，实现资源共享，形成广覆盖、多层次的教育培训网络，为劳动者提高科学素质提供更多机会和途径。
