联想执行力培训总结王雅娟由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“团队执行力培训总结”。
参加联想-中层高效执行力培训总结
学习、思考、行动
——王雅娟
2014秋学期的期末，我校中层以上领导团队享受到了一场开启智慧，拓宽思路、提升能力的学习盛宴，学校邀请联想集团培训事业部的朱胜文老师，为我们做“打造高效执行力团队”的培训。回顾这三天的学习方式，本身对我们教师就是一个很好的示范。朱胜文老师的教学能深入我们的内心世界，让我们由漠然到认可，由拘谨到放开，由自恃到动情。他妙趣横生、深入浅出的讲授消融了我们思想的“坚冰”，让我们明白了许多“为人、处事、共存”的道理。
几天来，很多的经典语言深植我们的大脑，也影响着我们的思想和行动： “再好的手机都要充电，再好的汽车都要加油，在优秀的员工也要不断学习”——这告诉我们学习的必要性；
“没有时间干坏事的学生就是好学生”。“教学是管理的过程，是沟通的过程，更是带团队的过程”——这些教学理论引人深思、记忆深刻。
“团队就是一个有口才的人在对着一群有耳朵的人在说话”。——这告诉我们团队与团伙的区别；
“交流要注意在同一个频道上”。——这告诉我们同一频道的建立就是要通过师生的彼此了解，激发学生的情感，实现双向信息传输，进而实现心与心的相通、情感上的默契，达到亲其师，信其道。培训过程中我们看了很多发人深省的视频，做了许多令人回味的游戏，这种体验式教学为我们营造了很好的教学沟通渠道，一次次把我们的思想聚焦、升华。
本次培训改变着我们的思维模式和对事态度。
“不是知识没有用，而是我们没有用，所以，我们没有‘用’”。联想培训改变着我们对学生的看法，改变着我们消极、漠然的心态，改变着我们对社会、领导的认识。我们变得开朗，学会沟通，用爱来互相感染。
每个人都是带着欣赏的态度来评价别人，认可大家，因为“认同肯定别人更容易让对方认同自己”；我们学会了换一个角度看问题，“没有笨学生只有笨老师”，学生的缺陷正是老师存在的价值所在；我们知道了很多事情不是你不能做，而是你不敢做。要站在正确的人生位置上看待自己和别人，迎接挑战，改变自己。改变的前提的“空杯”，只有这样才能放下包袱，轻装上阵；改变的过程是“变态”，态度决定行动，想通了，想明白了才能表里如一，心甘情愿地去做你应该做的事；改变的标志是更宽容、更自信、更主动、更深刻。对于当前的职业教育课程改革，作为教师首先要做的改变是教学形式创新，用丰富多彩、喜闻乐见、投其所好的教学形式承载教学内容，给学生带来不同于以往的教学感受，带领学生渐入佳境。
联想总裁柳传志认为，执行力就是任用会执行的人。会执行包括两个方面，一是态度，二是能力。现在我们学校教师队伍中有许多消极的态度：自满、畏难、保守、享乐、飘浮等皆有存在。有些老师自我满足、自我欣赏的意识过于强烈，看不到自己的差距和不足，看不到周边的竞争态势，不虚心，不愿学。有些老师面对困难和矛盾，不是积极主动想办法，而是怨天尤人，消极等待，束手无策，把困难当成工作不力的理由。面对不断变化的新形势新挑战，有些老师不思进取，按部就班，思路狭隘，方法陈旧，对学校的精神片面理解、被动执行，工作打不开局面，面貌得不到改变。有些老师事业心、责任感有所弱化，工作或得过且过，标准不高，无所用心，不扎实、不上力，浮光掠影，积极进取、再接再厉的意识有所退化。随着生活水平的提高，还有的老师图安逸、讲实惠、贪享乐。个别老师工作上不肯吃苦，待遇上不肯吃亏，把“身体健康为中心，轻松一点、潇洒一点”作为追求目标，以前那种谦虚谨慎、艰苦奋斗、勤俭节约的好传统、好作风明显淡忘了。以上这些问题和现象，都是现实存在的，不同程度的表现在部分老师身上。如果长此以往，消极影响就会与日俱增，最终将会耽误学校的发展。因此，态度决定一切，变“要我去做”为“我要去做”，这样学校的工作氛围就会大大转变。
本次培训点燃着我们的激情，激励着我们更投入地工作，更乐观地生活，更积极地学习；珍惜工作岗位，尽职尽责，带着“愉色”去工作，体味职业的荣耀；积极主动地工作，多调查研究，为学生服务，为社会和企业服务；沉下心来，走进学生之中，给学生搭建更好的成长平台，给自己建造最佳的发展道路；学习理论，学思结合，更新观念，了解社会和企业；善于反思、体味快乐、勤于修正、追求厚重、提升品味；常常回味、体验联想培训所学的内容，强化自己的积极心态，不让它随着环境的改变而衰减，不因时光的流逝而模糊；坚定理想信念，常怀感激之心，用理解、宽容来营造内心的平静，用健康的心态点亮自己的人生。
