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《小记者走家乡》单元小结
《小记者走家乡》单元主题活动实践活动现已圆满结束，活动中学生全面了解了家乡——扬中，真切感受到了家乡的变化，增强爱家乡的情感和自豪感。下面就活动中的点滴总结如下：
1.进行学科整合。此主题整合了语文、数学、信息技术、常识、美工、音乐等学科，如利用利用信息技术课组织学生上网搜集资料，利用数学课组织学生学习解决生活中的数学问题，利用美工课组织学生画自己眼里的扬中、家乡特产河豚，利用音乐课学习赞美家乡的歌曲《水韵芳洲》等。
2.重视整体康复。通过此主题的教学，达到对学生的语言康复、手指精细运动康复等，提高学生的合作、社会交往等能力。
3.课堂教学与外出实践相结合。尤其重视带学生外出实践，让学生在大自然中、在真实的生活中学习知识。
4.存在不足：
由于条件和活动时间的限制，只带学生实际参观了奥体中心，关于家乡特产河豚、秧草由于季节的关系，也没有带学生去实际体验操作。我觉得在今后的教学中要加大实践的机会，充分发挥家长的功能，强化辅导、教育。
