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2012暑期培训总结
曹怡静
2012年暑假过得充实有意义，假期中不仅参加了上海市骨干班主任培训班，同时还参加了校本培训，受益匪浅。通过学习，是自己的教学素养得到提升。
三天的校本培训，让自己的教育理念有所改变，李校长主讲的《为每个学生发展提供优质教育》，很好地诠释了教师的职责，让我明确了教育工作的根本要求就是育人，学校的教育改革要关注课堂，更要关注课程，因此在新学期中，我要花力气培养学生良好的课堂学习习惯，还要研究教材，使教学效率最优化。
听了陈校长与朱校长的主题发言后，我觉得自己更明确了学业质量这个概念，以往自己总是认为抓教学质量就是提升学业质量的唯一途径，其实不然，原来学业质量的内涵是很丰富的。通过学习，我明确了为什么要进行绿色指标综合评价，怎样进行评价。与此同时，我也明确了新的评价理念：1关注每个孩子的健康发展。2关注基础教育对人的终身教育的影响。
3、关注学生的学习需求和精神成长。在新学期中，学校将建立新的评价指标，运用数据来促进教学，实现教育的针对性。尽管我发现新的考试评价指标非常繁琐，要将每位学生的每项题目的得分值算出来，这工作量很大，但能较好地评价每位学生的学业水平，教师能依据此项分析，对自己的教学水平做出评价，最终找出问题，改变教育方式，提升教学水平，虽然我觉得压力更大了，但是只要自己肯花功夫，多想他人学习，多摸索实践，一定会改变不够理想的教育形态，提升教育水平。
在培训过程中，德育教导给我们上了生动的一课，我们教师应该与学生一起慢慢来，有了良好的心理状态，才能成为最佳工作者。我不仅学习了他人的先进经验，同时也与大家分享了自己的教育成果，我上台交流了教育案例《一回小题大做》。通过互相学习，达到经验。我想在新学期中哪怕遇到再多困难，我都有信心去解决，把握大方向，抓住小细节，用真心去感化学生，将班级带好，创特色。
新学期即将来临，我已做好充分准备，以最饱满的状态投入工作，我对自己说，不做工作狂，寻求好办法，拥有好心态，用心爱孩子，努力成为家长孩子心目中好老师。
自学心得：
《舍与得的人生智慧课》读后感
我读过很多立志的书籍和关于做人做事的资料，能真正吸收的少之又少，但假期中，认真读了《舍与得的人生智慧课》，让我受益匪浅。无条件的去舍，永远会得，太贪婪的要得，总会落空。舍，就是舍，舍的时候不讲任何条件，只有大自私才有大智慧！舍是一种智慧，得是一种勇气，无贪的培养是解决我们心灵所有烦恼的强大力量。
读了这本书后，我的心灵变得更纯净，人生就是一个舍与得的过程，人们常常面临着舍与得的考验，“得”是本事，“舍”是学问，正如一位高僧所说的：“舍得，舍得，有舍才有得！”而在现代人眼里“舍”就是放下，“得”就是成果。其实，懂得舍与得的智慧和尺度，就懂得了人生的真谛。我们需要通过“取舍”来丰富人生，在“舍得”中体现智慧，在“舍得”后感悟人生。舍得是一种境界，不计付出，舍己为人，体现出了胸怀宽广的做人高度；舍得是一种智慧，小舍小得，大舍大得，体现出了明朗大气的做事风格；舍得是一种心态，有取有弃，低调淡泊，体现出了坦荡洒脱的人生追求。学会取舍的智慧，懂得进退的真谛，就能够享受美好的人生！
人不可能永远只是获得，而从不失去，珍惜曾经的拥有，就是一种最好的生活方式。舍与得是一种智慧，更是一种人生境界。只有真正懂得舍与得的智慧，才能更好地善待自己，要知道，人生苦短，不过是来去匆匆的几十年，与其在抱怨中度过，不如为自己营造一方快乐的天地。舍得是一种好心态，会让你拥有一个好人生，对于想要成就大业者来说，看破了得与失的玄机，学会从得到中失去，就能从失去中获得。成功即是由此而来。
作为一名教师，我应该更好地理性地看待舍与得，不计较个人的得失，多为学生付出，以此得到心灵的满足。我想自己要经常看看这本蕴含丰富哲理的书，让自己变得更超脱，更有智慧。
