第一学期保教总结陆世友由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“大班第一学期保教总结”。
重庆市大足区拾万镇中心幼儿园
2016—2017学年度上期教师保教工作总结
班级：苗二班 教师：陆世友 时间：2017年1月10日
本期我们班迎来了19个活泼可爱的小朋友。男孩子10名，女孩子9名。他们来幼儿园时是哭哭啼啼的，我也是第一次接触到小班的幼儿，内心充满忐忑。在本班四名教师的共同努力下，孩子们逐渐的适应了幼儿园生活，自理能力逐步养成。现在是自愿的早早来到学校。能主动与老师和小朋友打招呼，看着他们的成长，我的内心十分的欣慰。现将本学期几个方面的工作进行总结。
（一）幼儿入园适应情况：
才入园时，幼儿的情绪极为不稳定，班上只有何俊桓没哭，其他的幼儿都哭。家长也不放心，送来幼儿园后迟迟不离开。大部分幼儿在家与亲人寸步不离，很多事都是家长代劳，大都生活自理能力较弱。所以存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依赖性强，霸道等现象。针对这一情况，我们在开学初开展了新生幼儿家长会，让家长了解幼儿园一日生活内容及秩序，帮助家长了解幼儿入园后可能出现的种种状况，并交流如何更快地帮助幼儿适应幼儿园生活。在组织开展了在一日活动中，教师细心帮助能力差的幼儿，耐心引导幼儿逐步学会生活自理。
经过一学期的努力，现在班上幼儿都主动想来幼儿园了，不会哭闹。而且入园离园能主动与老师问好，在学校养成了良好的行为习惯以及一些生活上的自理能力太高，家长都看在眼里，对幼儿的成长感到十分的满意。
（二）保教工作方面：
由于本班幼儿年龄偏小，才入园时自我控制及自我保护能力等方面较弱，我们教师投入更多的精力，根据幼儿的实际情况一步一步的来开展一日活动。第一学月我们主要是进行幼儿常规教育。比如：教幼儿坐、排队、饮水等等。共同注重幼儿一日生活中的每个细节，及时发现他们身体状况的异常，给予特别的关心、照顾。在教育教学的实施中，从活动内容的选择，组织形式方式的采用上，都力求根据幼儿的实际情况。幼儿逐渐积极参与、互动、探索，在良好常规的保证下学习热情较以往越发浓烈，能独立、自信地表达自己的想法，会交谈。能运用蜡笔涂画，根据自己的喜爱唱儿歌，展现自己喜爱、熟练的事物，还学会了合作与分享。
全班19名幼儿在各个能力方面相对于开学都有所进步。其中大部分现在已经能独立地完成脱穿衣服等事情，在语言课能做到安静倾听，大胆发言；户外体育活动都能积极参与，并能在老师的指导下去完成动作；知道一定的交通安全常识，食品安全常识，防触电、防溺水、防地震等安全常识。在种植区观察植物颜色、形状。通过主题活动了解了一些常见的动植物等等。总之，班上的19名幼儿在老师与家长的密切配合的引导下，成功的跨出第一步，为今后的学习生活打下良好的基础。
（三）家长工作方面：
本学期我们积极地与家长交流，知道家长第一次送幼儿上学也很不舍。为了打消家长们的顾虑，我们时常在微家园上传幼儿在幼儿园的一些生活学习的照片。让家长们全面、深刻地了解幼儿园、老师的工作目的及工作方法。并且时常利用微家园与家长沟通，发表一些育儿知识和心得体会，认真纠正个别家长的错误育儿观念。在开学后我们举办了家长会，主要是共同探讨孩子在园在家的不同表现，统一教育目的、方法。在中秋节、国庆节、元旦节都准备了各种庆祝活动，拉近了教师与家长间的距离。尤其是元旦的家长开放日，期末汇报活动中将本期的工作给家长做一个汇报，让家长更加了解幼儿园。更能让家长了解幼儿园及老师们每日的各项工作教学环节。
最后，本学期工作虽然结束了，但我们还需要继续努力，班个别幼儿常规有待加强；个别幼儿在运动、语言上还需要锻炼。我相信只要我们努力的去做，一定能够做得更好，让家长更加满意，让幼儿健康成长！
