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2012年9月工作总结
1、建立健全校舍设施管理维护档案。
我们重新把过去的档案资料进行了认真细致的分析、归类整理,做到资料分类合理,组卷、装订、书写、绘图规范、工整,专人管理,并设有专柜存放,“八防”措施完善,制度健全,手续严格,管理规范,便于检索查找。
2、设施维护制度化、常规化。
校产设施维护管理是一项经常性的工作,需要靠科学的、规范的制度做保障。我校健全了校舍管理制度、财务管理制度、校园环境管理制度、图书管理制度、实验器材管理制度,并根据管理工作的实际制定了一系列具体管理办法和措施,注重校产设施的常规维护管理。2012年投资5千余元改建了门西百草园;投资6千余元维修了教学楼屋顶,保证了学校各项工作的正常、有序运行。
3、实行责任制管理。
根据学校班级多、摊子大、范围广的特点,我校校舍设施管理试行了分片到班,责任到人的管理制度,制定并实施了《班级校舍设施维护管理责任制度》,印发了《师生财物管理责任分工明细表》 加大了监督管理力度。学校德育处根据班级情况给每班划定区域,负责校舍设施的日常维护。总务人员在总务主任的统一安排下,按划分区域管理,总务主任负总责。责任区内日常维护监督管理由责任人具体负责,发现问题及时解决。如今,师生共管,形成了处处分工协作,人人都是管理者,处处事事有人管的良好局面。课桌凳及其它教学设备,通过建档工作,达到编号统一,责任到人,课桌凳统一按上级标准定做,教学仪器定橱定位、分类编号、排放整齐、定期保养、及时维护,各种手续完备。体育器械做到定时检查、及时维护。图书完全按照《中国图书馆分类法》分类、编号、登记、入橱,其他固定资产管理帐卡齐全,管理规范。校园里,小到花草树木,大到万元设施都找到了“主人”,有了“监护者”。
4、建设整洁、优美、和谐、清静的校园环境
我校一贯重视校园环境的建设,建设净化、绿化、美化、教育化的“四化”校园一直是我们校园建设的追求。开学以来,学校一方面主抓教育教学的整合工作,一方面对校园进行正确定位,将有限的资金投入到校园环境的美化工程。根据校园特点,学校投资5千多元,完成了首期绿化工程。所有人行通道皆已硬化,种植了新型观赏树木,安置了名言警句牌,校园角落全面进行绿化,校园中心路两侧放置了大型花盆。一簇簇艳丽的鲜花与干净整洁的校园相映成趣。在草坪花坛内安放了标语牌,我们在各教室、各功能室更换了思想内涵深刻、时代意识强的名人名言、警句格言。积极营造“绿色、温馨、和谐、人文”的校园文化氛围,使教室内外、校园各处都充满着浓郁的文化氛围和育人气息。实现了环境与教育的和谐、环境与人的和谐。
5、利用资源,满足学生 自开学来,我校依据新的教育教学标准,针对我校的实际情况。先后开启了十多口功能用房。这些功能用房虽说校舍陈旧,设施简陋。但它发挥的作用是不可低估的。学生在这些功能教室里展现着自的特长。