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校本课程总结《好玩的数学》
校本课程总结《好玩的数学》
本学期，我们开设了《好玩的数学》这门校本课程，针对对象是三四年级学生。转眼间，期末已至，下面就校本课程教学作简要的总结：
根据学校的安排，周三下午第二、三节为校本课程，由于各种客观因素的影响，本学期的校本课共上11节。本着培养学生热爱数学的兴趣，提高学生的思维能力，空间想象能力与应用能力之宗旨，课前我们认真地进行构想、设计，怎样才能培养学生的兴趣？调动学生的积极性？让学生在轻松、愉快的氛围中学到知识？进而培养学生的发散思维，成了我们追求的目标。于是我们从身边事物引入，让学生感知数学在生活中无处不在，从而引导学生乐意去发现问题、探究问题、解决问题。整个课堂气氛都比较热烈，同学们积极讨论发言，并从中得到了许多的乐趣。课后同学们反映良好。可以说，这学期的校本课程达到了预期的目的，可以从同学们在课堂上的表现以及校本课程期末考试的成绩得以印证。
总之，本学期的校本课程开展期间，一切正常、顺利，达到了预期的效果。
