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建筑摄影总结
摄影在如今的数码时代，随处可见，人人都有手机，人人都可以拿起手中的手机，以照片的形式记录生活的点滴。我们正式如此。
我是一个对手机发烧的人，我也见证了这些年相机技术在手机上的突飞猛进，从手机摄影这个方面，我了解了很多关于摄影的基本知识，比如光圈、快门、白平衡、曝光补偿、ios感光度、光学防抖等等，如今的智能手机的成像效果已经完全可以代替了一般的卡片机，但是手机由于光圈不可改变，焦距不可调节，感光元件面积较小等等原因，和专业的单反相机相比还是有一定距离的，所以我个人对于摄影课程，期待值还是很高的。
通过老师上课的讲解，我了解了摄影的历史、发展，我接触到了一些关于相机品牌、性能、镜头等我还不知道的知识，更加的丰富了我的摄影素养，拓宽了我的知识面，让我对摄影从一开始的手机发烧，提高到了现在的热爱。关于相机的基本知识，我了解到：光圈：照相机的镜头有一个控制透光量的装置，就叫光圈．光圈开的大，透光量便大；开的小，透光量便小．但只靠光圈还不能完全描述作用于软片上的光线+强度，镜头与软片间的距离也有关系，也就是和镜头的焦距有关系．焦距小光圈离软片较近，光线的作用便较强．快门：相机的快门是控制曝光时间长短的机关，快门经常处于关闭状态，已防装在相机内的底片露光，摄影时将它一开一闭，让透过镜头的影像光线作用于软片上。光学防抖：光学防抖是依靠特殊的镜头或者CCD感光元件的结构在最大程度的降低操作者在使用过程中由于抖动造成影像不稳定。在了解了这些基础的摄影知识后，我还知道了一些摄影的构图法则，比如三分法，井字分割，黄金分割，抛物线等等，构图十分重要，对于一张片子的好坏至关重要，同样的事物，不同的角度就有不同的构图，不同的构图就是不同的视角，视角不同就是画面语言的个性化。也因此有了区别。但摄影构图的几种基本方法决不是要把摄影框死。只是让初学考以最简单的方法突破固有的思维。我们知道，武侠里真正厉害的是有招似无招。摄影也一样，到相当的程度，构图就是在有形中化无形了。
拍照时要注意很多。例如，当摄主体外观比较均匀，所以将其放置在画面的中央，然后再通过调整焦距，准确地摄取一定的景物范围，达到通过画面构图准确地向观众表达出所要阐述的内容的效果。被摄主体前面的花丛画面有一定程度上的不清晰，被摄主体后面的景象一片翠绿，当摄主体外观比较均匀，所以将其放置在画面的中央，然后再通过调整焦距，准确地摄取一定的景物范围，达到通过画面构图准确地向观众表达出所要阐述的内容的效果。
由于在生活中有许多微妙的细节，我们要抓住时机，尽量去捕获。传说中摄影的更高 目的是：一．提高艺术修养和审美能力。二．培养对自然风景和环境的观察力和感受力，提高选材取景构图和深入加工能力。三．深化对光和色彩的规律认识，锻炼掌握视觉色彩和运用色彩的能力，培养表现色彩的能力和对技法的掌握能力四．理解因环境，气候，季节，时间等条件变化而产生变化的自然景色的色调和色温。在拍摄的同时，尽量增加对其他作品的观摩学习，有的时候就是一个很好的启发，再结合自己的体会和感受，会拍出好的作品来只是早晚的事情。
很感谢老师能够安排我们进行这两节课外实践课，使得我们能够根据理论结合实际，一定程度上亲自体会到了摄影的趣味，摄影更是一门艺术，更是一问学问，与其它的众多门类有着千丝万缕的联系．如同文学，历史．地理．建筑，音乐等．所以在学习的过程中就不能单纯的只从摄影上入手，就是要培养广泛的兴趣，爱好，培养一种多生活深层次的洞查能力和对周边事物的理解能力．就是要不断的提高自己的人文素养和艺术修养，在众多生活的兴趣中寻找对摄影创作独特视角．生活是一个五彩斑斓的客观存在，生活中的人，尤其是一个摄影的人，就更应该时时处处做一个生活有心人，积累生活，突破生活。那么经过了一个学期课的学习，也懂得了摄影不仅仅是留住人世间的美妙瞬间，更是一种艺术的体现。
建筑摄影课程虽然结束了，但是这可能是我摄影生涯的开始，他可能不会是我的主业，但是我会把它作为我的爱好，好好的培养，希望以后能够有所成就！
