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理化组期中工作总结
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二〇一三年十一月
理化组期中工作总结
本学期在学校领导领导下,根据学校教学计划和理化组制定的本学期教育教学工作计划,以培养高素质人才为目标,以提高教学质量为根本,以培养学生自主合作探究能力为主导,狠抓常规管理,全面贯彻教育方针,实施新课程教育,积极推进课堂教学改革,切实提高课堂教育效益。为此开展了一系列的教研活动。现将本学期前一阶段的工作总结如下:
1.组织教师认真学习教育理论,不断提高教师自身业务素质。根据学校安排每周一第三节晚自习为本组学习活动时间,主要学习了新课程标准(2011年版)的内容,记写学习笔记,书写心得体会,通过学习,改变传统的教学观念,转变学生的学习方式,提倡自主学习,探究学习和合作学习等方法。在学习中反思,在学习中争先、创优、推动教育创新,以达到提高教师自身业务水平的目的。
2.努力做好常规工作
开学初按学校要求,根据教学计划结合教学内容,全组同志进行认真的讨论和研究,明确具体的分工,教研组集中讨论,任务分配到人,提前一周写好教案,要求课后写好教后感。做到了统一进度,统一要求,统一练习,各任课教师在上课前要求吃透教案。上课时可因班级不同而取舍,也可自行补充,并在课后相互交流。
3.积极参加各项教研活动,汲取有益的教学经验。
各任课教师按上级安排参加各项教研活动。初二教师参加县局组织阳光师训活动,并在会后个人写出了心得体会。通过这样的活动,促进了广大教师积极主动的对新课程的实践。在教学实践中不断提高时间新课程和巩固新教材的本领。每参加一次教研活动,教师在组内的教研组活动中都要向其他教师谈体会和感受,教师之间都会相互开展讨论,以达到共同提高的目的。
4.加强课堂教学研究,促进教学质量的提高。
本学期在初
二、初三期中考试中,阅卷过程中做到了分工明确,团结协作,高标准按时完成阅卷工作,每次考后,组内都认真总结,深刻反思。各任课教师谈前一段教学中的得失,围绕提高课堂教学成果,相互切磋考后及时讲评试卷,反馈信息,针对学生的薄弱环节有的放矢,各个击破。
5.加强实验,提高学生动手能力。
根据理化生课程的探究和新教材的要求,加强实验教学,本学期缺少实验员的前提下,教师自己动手准备实验,在学校条件范围内,想方设法开足实验,能分组的分组,不能分组的演示,使学生自己动手探索物理化学规律,学生的动手能力不断提高。
本学期,理化组承担县级教研课题——《物理教学中实验探究的策略研究》,全组同志以认真负责的态度对待教研,努力
做好实验,做好相关记录,得到领导好评,今后,我们会更加努力,做好相关工作。
本学期前一阶段虽然取得了一定的成绩,但也存在着不少问题,如:如何防止学生的两极分化,如何在分层教学中解决差生问题。总之,成绩的取得固然可喜,以后将更加任重道远。让我们齐心协力为金峪镇中的辉煌而努力!争取更上一层楼!
理化组2013、11