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2006年秋教导工作总结
薛坪镇朝阳中心小学
弹指一挥间，一学期又结束了。回顾本学期教导工作，本校在各级党委、政府、县教育局、教研室的英明领导下，在薛坪镇中心学校、朝阳中心学校校委会的亲临指导下，以教育局考核细则、镇中心学校思路为准绳，以提高教师素质为突破口，以宏观管理为重点，认真学习教育理论，大力推行教育改革，积极落实新课程计划，切实减轻学生负担，围绕县教研室指导思想和学校工作实际，制定本学期教研专题——“引导学生探究学习”，全力推进新课程教学，改革学法，使教法向深层迈进，从而优化课堂结构；加大常规管理力度，加强教学指导；加大信息技术培训力度，服务于教师，服务于教学，服务于学生，真正做到了资源共享，进一步提高了我校的教育教学质量。
主要成绩
____根据新课程计划，科学的制订了课程总表，“三表”统一，坚决地执行了全县统一制定的作息时间，做到了“四控制一禁止”。
____关于校本培训工作。校本培训是提升教师综合素质、优化育人行为的重要途径。离开了扎实有效、有声有色的校本培训，什么以研兴教，提高教学质量就是一句空话。几年来，教研一班人，集思广益，众商大计，宏观调控，做了以下工作：
一是以教研组为主，开展教育教学理论学习，更新观念，采取个人学与集体学相结合，校内学与校外相结合，人人有学习笔记，有学习体会。
二是扎实地开展教研活动。校本教研是为教学实践服务的，因此在教研内容的选择上我校摒弃了过去那种假、大、空的做法，让校本教研内容更贴近教学实际。我校地处山区，信息闭塞，学生知识面窄，不爱提问，主动学习的意识淡薄，正因为这样，学校拟订了“引导学生探究学习”教研专题，教师自觉投身实践中。每学期每位教师至少讲一节研讨课，或公开课，开展“一帮一” 1
活动，同行互助，相互切磋，已培养了一批教学骨干，成为教学中流砥柱。
三是重视了校外培训，不惜一切代价争取上级下达的送培教师指标，参加各级教育培训机构组织的培训，出外取经，回校推广，共同提高。累积不少于20人次。
四是抓好了信息技术培训，远程教育的根本目的就是解决山区教育资源匮乏，实现优质教育资源共享。我校有一台K U波段接受卫星教育资源，另有一台办公电脑。首先对每位教师进行了上机基本操作培训，如开机、关机，登陆，下载，整理等。第二要求所有教师利用一切业余时间上机练习打字、排版、设计表格，达到会用电脑办公，同时鼓励中轻年教师上机制作演示文稿，辅助教学。第三，规定每位教师每周至少用十小时观看下载的教育资源。总之，闲人不闲机，轮流实习，我校形成了一股学习新技术、使用好电教设备、应用好资源、服务好教学的良好氛围。注重过程管理。目前大部分教师能上机操作，电脑办公、下载资料、制作课件，90﹪教师获得计算机登记证书。在今秋信息技术大检查中喜获97分的好成绩。
五、是组织教师积极参加论文、教学设计等的撰写，现在已有30余篇教学设计、电教论文、下水作文分别获得国家级、市、县级奖励。
六、是抓好了教学反思，要求每位教师一节一思，及时查漏补缺，并在备课本上反映，大型教研写出书面反思材料，现在反思已成为教师的一种习惯。
由于多渠道、多方位管理，教师的业务素质大大提高，促进了教学质量的提高。
七、是抓好了常规管理工作。认真落实了《襄樊市小学教学常规》，积极开展了教学竞赛活动，加大常规监控力度，抓住了备、讲、批、辅、改五个环节。每周一次常规检查，每月一次全面认真的检查，平时坚持经常性的抽查，并及时反馈抽查情况，一月一量化，一月公示，使教学常规各个环节得到了很好落实。
——关于档案管理和学籍管理工作。今年暑期，我校委派专人参加了教育局组
织的培训，回校后，根据文件精神，积极收集资料，分类编号，装盒入柜。在今秋的大检查中，取得92分。学籍方面，首先组织班主任进行了学籍采集，然后输入电脑，一一核实后上传。为了这两项工作，工作人员常常熬到深夜，有时星期天也不会回家，牺牲了大量休息时间。
——开展了丰富多彩的活动，活跃了学校气氛。一是以学校为单位开展了 “三小活动”、“美术展览”、运动会等，二是以班级为单位，开展了比赛办黑板报、讲故事、拉歌、手抄报等活动。这些有利地促进了学生身心健康，全面发展。尤其是今秋我校委派李大军同志外出参加了“综合实践活动课”的专题培训，回校后，立即组织教师学习，精心组织了3——6年级学生开展了综合实践课，六年级以“乱花钱的危害”为专题，五年级以“行为习惯养成”为专题，三四年级以“家乡的变化”为专题，开展社会调查，多方访问，分别用两节课的时间，让学生展示调查结果，达到了预期目的。
存在不足
半年来，在全体教师的共同努力下，取得了点滴成绩，但也存在一些问题： 其一，由于推行素质教育，束缚了教师的手脚，学生胆大了，少数学生成绩难以提高；其二，教师学微机的热情高，但多媒体设备太少，不能满足需要。
今后要扬善避短，建立激励机制，充分调动广大教师的积极性，搭建教研教改的平台，为振兴朝阳教育群策群力。
