英语支教总结_英语教师支教总结

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英语支教总结

教学工作：

这一学期以来，教学工作井然有序，孩子们在英语上面的进步让人倍感欣慰，我相信孩子们的学习成绩会不断提高，孩子们良好的学习习惯会不断养成。在学习上：

参加工作以来我在学习上从未松懈，认真钻研专业知识，刻苦学习，探索好的教育教学方法。课余时间我也多思考学生存在的问题，山区的孩子英语基础差、底子薄，英语学习没有好的氛围，不论是发音还是书写都很不规范，有很多同学甚至认为英语学习可有可无，又不是主科，英语课就是“放松”课，不认真听讲，课堂纪律差。针对此问题，我通过学习教育学和教育心理学，反思自己在教学方面的问题，了解不同阶段孩子的心理，帮助后进生树立信心，找到兴趣。对于学习好的同学，我多表扬鼓励，让他们多帮助带动学困生，同时简单的问题我也找后进生来回答，让他们也积极参与进课堂，觉得自己只要努力学习都是有希望的。

除此之外，我还经常通过看网上优秀英语教师的视频来学习，积极参与学校组织的教研课。看看他们是怎么处理每一个小的细节，如何深入浅出的让孩子们理解抽象的学习。当然，学习如何管教孩子也是一门艺术，在这方面我需要学的太多。在工作上：

我积极配合学校安排，认真备课、上课，每天坚持早到，把我知道的努力传授给学生，帮助他们进步，培养孩子们良好的学习习惯，戒骄戒躁。针对单词学习，我主要结合音标来记忆，不然死记硬背这么多单词肯定是很困难的，有了音标的提示，孩子们发音更规范了，单词记得也更快了。上课，我也会注重英美文化意识的培养，每次相关内容，涉及到文化背景的，我都会给他们灌输一些国外的思想或者习惯，让他们能体会中外差距，更好的融入到英语学习中，另一方面也可以以另一种视角来审视中国。在教学过程中，我也偶尔让他们玩一些英语有关的小游戏，培养孩子们对英语的学习兴趣。我也知道游戏只是提高他们兴趣的一种辅助形式，要真正提高英语，还是要落到实处，从每一个单词，每一句话，每一篇课文来入手。在课文讲解中，除了让他们了解每句话什么意思，我还重视语法的讲解，为什么要