基层组织建设年总结[推荐]_基层组织建设工作总结

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实验中学开展基层组织建设年活动总结

2012年，在上级教育主管部门的正确领导和关怀下，实验中学党支部坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和有关会议精神为指导，学习实践科学发展观。紧紧围绕活动主题，进行了广泛的宣传动员和精心的组织安排。现将我校开展基层党组织建设年活动汇报如下：

（一）加强组织领导，精心安排部署

在接到局党委开展基层党组织建设年活动方案后，实验中学迅速召开了党员干部大会进行学习贯彻。按要求，成立了由校长为组长的领导小组，制定了《实验中学开展基层组织建设年活动实施方案》，召开了全校开展基层组织建设年活动动员大会；全校共制作宣传栏和展板10多（期）次，为开展基层组织年活动营造了良好的舆论氛围。

（二）深入调查研究，准确掌握情况，认真做好分类定级工作

对照“五个好”党支部建设的标准和要求，采取召开座谈会、深入班级、科组调查、开展谈心谈话活动、发放征求意见表、开设信箱等多种形式，广泛听取全校师生员工的意见和建议。全校发放回收征求意见1000多份，发放谈心谈话表格200多份、“民主评议党员测评表”100多份。真实、准确、全面地反映党员群众的意见和建议，为学校认真做好分类定级评分及晋位升级奠定扎实基础。

（三）扎实组织实施，确保活动取得实效

一是优化基层组织设置，推进基层党组织规范化建设。根据学校年级管理需要，把党小组设在年级上。同时，按照标准要求，学校设有专门的支部办公室、专门的办公设施、专职书记，专项的党建工作活动经费。规范入党，推行发展党员推荐制、公示制、票决制、责任追究制和全程记实制。建立完善党员信息库。

二是积极推进学习型党组织建设，开展“创先争优”活动。坚持和完善学习制度、“三会一课”、党员学习日和教育月制度，学校支部还千方百计组织党员集中学习，不断提高党员理论水平，强化党员的宗旨意识和服务意识。我校在全体党员中开展了“创先争优”活动，按照“一诺二评三公开”的要求，把“五个好、五带头”具体细化到日常工作中，推动了各项工作落实。

三是加强党的作风建设，强化师德师风。落实《关于进一步加强师德师风建设的意见》，开展“树优良师德师风、做人民满意教师”、“教师承诺签字”等主题实践活动，把“减负提质”、不有偿家教等作为教师公开承诺内容，坚决杜绝教师体罚或变相体罚学生、推销教辅资料等师德师风失范现象。四是结合学校实际，认真开展走访谈心活动。在学生层面，要求领导、班主任、教师分别找学生谈心，对各个层次的有代表的学生区别对待，进行细化教育。多次组织学生问卷调查，针对集中问题按期整改。坚持家访制度，要求每名学校党政班子成员和普通党员教职工和班主任分别联系结对学生，利用暑假、星期天进行走访，及时了解并尽力协调解决学生和家长的学习问题和实际困难。

通过开展干部入户家访、进科组入班级、问民情、解民困活动，增加了干群感情，增强干部宗旨意识。