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学期工作总结
在孩子们的欢声笑语中，转眼间本学期即将结束。回顾一学期来的工作与生活，在老师和孩子们的共同努力下，孩子们在各个方面都取得了很大的进步。无论是孩子、老师还是家长都经历了一个难忘的成长过程。现从以下几方面，对本学期的班级工作做个小结。
一.常规培养
在我们三位老师的密切配合下，朝着一个共同的目标----为孩子创造安全、快乐温馨生活学习环境而共同努力。一学期来，通过老师的不断努力，班级工作有了自己的特色。我们认真负责、耐心细致地为每个家长、每个孩子服务。在开园初期，为了解决好孩子哭泣和离开父母的焦虑情绪及家长的后顾之忧，我们用自己真诚的爱去亲近他们，及时和家长交流沟通，让孩子能开开心心上幼儿园，让幼儿在短较时间里适应和喜欢上了集体生活。经过一学期的小班生活，孩子们在常规、教学活动、安全和家长工作方面都取得了可喜的进步，特别是在幼儿的动手能力方面，老师手把手地引导孩子做力所能及的事情。如：小朋友现在自己能够独立地穿好衣服和鞋子，得到家长的认可和欢迎。
经过一学期的培养，幼儿已基本能自觉遵守游戏规则，并能按要求整理归放物品。教会幼儿简单的礼貌用语，如早晚跟老师说“早上好”“再见”。进餐时我们培养幼儿良好的进餐习惯，指导幼儿独立进餐，做到不说话、不掉饭粒、不东张西望，学会独自进餐。
二．教育教学方面
1．教学活动中，有目的、有计划引导幼儿积极参与主动学习，引导他们学习用多种感官去感知事物，鼓励他们动手操作，学会发现问题和独立解决问题的能力。对于小班的幼儿来说，游戏就是他们的学习和生活，让幼儿在游戏中轻松愉快地学习是我们的宗旨。我们将游戏贯穿于一日活动中，充分发挥幼儿的主动性、积极性，让幼儿在轻松愉快的游戏中学到更多的知识，掌握更多的技能。
2．在自主性游戏中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神，重点培养幼儿与人交往的能力，能做到和小朋友友好相处，有礼貌的交流。
3.尊重、信任、支持幼儿，给幼儿更多的自主权。对幼儿的尝试活动给予理解和支持，丰富环境创设的内容，扩大活动区的种类和空间，并根据幼儿的活动需要、兴趣及教育要求随时撤换和更新活动内容，保证幼儿有足够的游戏时间、空间和材料。
三.保育工作
1.保持班级环境整齐、清洁、安全，物品摆放高低适中，整齐有序，美观宜人，为营幼儿造安全、舒适的生活环境，在老师引导下，小朋友学会了自己整齐摆放小椅子和自己的用品。
2.在教孩子自己事情自己做的活动中，要求小朋友学会自己穿裤子、穿鞋子，加强生活护理，督促幼儿养成勤洗手、多喝水的好习惯等。
3．加强幼儿的身体素质的培养，积极开展户外活动，进行有针对的训练。改变了那些动作不协调，走、跑、跳容易摔倒孩子的现象。
四.安全工作
安全工作一直以来都是幼儿园工作的重中之重，它决定着一切工作能否顺利开展。我班老师一直绷紧了这根不容疏忽的弦。从新生入手着重培养幼儿的安全意识，引领幼儿建立科学稳固的自我保护意识，提高自我保护的能力。由于幼儿年龄较小，让幼儿懂得向周围的成人求救也是必不可少的安全意识，特别在很多地方发生不安全事件时，老师对孩子加强安全自我保护的教育，让小朋友知道不和陌生人走，不吃别人东西。
在一学期的教学工作中，我们注重了安全工作的一点一滴，耐心细致地做好每一项工作，认真做好《班级交接班记录》和《幼儿接送制度》等各项工作，从根本上杜绝一切不安全隐患。午睡时，培养孩子不玩危险物品，睡上铺的孩子学会了不在上面玩耍、嬉戏的好习惯。教给幼儿一些简单的自我保护知识,遇到紧急情况告之老师。
结合幼儿发生的突发事件，给小朋友讲解相关的道理，进行及时而有针对性的安全教育，知道不安全事情的危害。如在自我保护意识方面：不跟陌生人走、不做危险动作、上下楼梯注意事项、在家不玩火等等。
五、家长工作
家庭是孩子成长的摇篮，家长就是孩子的启蒙老师，他们的言行是孩子模范的榜样。因此，我们非常重视家长工作。我们开设家园联系栏，为家长提供各周教育教学内容、各类教育信息、保教知识等，主动与家长交流做到家园同步，共同教育好孩子。
小五班
乔慧
2012年元月
