模块二总结与反馈由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“模块七总结与反馈二”。
1、在这个模块中，你做了哪些事情？
答：在这个模块中，我认真地看完了“学习目标”，掌握这个模块的主要要求。进入“教学活动”，逐个地看了里面的各个活动，教学活动中主要有6个活动，它们是：活动1 《精心分析，适应变化》案例分析记分；活动2 教学前期分析案例观摩与改进记分；活动3 可选案例分析记分 资源；活动4 应用可视化工具进行教学前期分析 电子书作品上交记分作业交流分享；活动5模块二自测；活动6 模块二总结与反馈记分 作业。
（1）首先对必选案例进行了分析，并对提出的五个问题进行了回答，并且发主贴与同学进行交流，观看其他同学的主贴并进行了回复。
（2）在活动二教学前期分析案例观摩与改进中，我选取了两个初中地理案例，对这些老师的案例进行了分析，并且发帖与同学进行交流讨论。
（3）活动3的可选案例还觉得轻松一点，毕竟挑一个自己选的案例发表自己认为“还过得去”的观点，稍有点开心
（4）活动4应用可视化工具进行教学前期分析，学会使用使用freemind软件，做了自己的可视化作品。
2、学完本模块后，你有哪些收获？
答：过模块二的学习活动，我从操作上有了进步，思想理论收获是最大的。在模块二必选案例的分析学习中，我知道了如何进行教学目标的分析，学习者特征的分析。在模块二教学前期分析案例观摩与改进板块中，对所选的案例进行了分析和讨论，懂得自己需要改进和学习的地方有很多，学习态度、学习风格、学习风格、学习方法对需要分析，还有软件freemind的使用，使我在教学活动中很轻松地使用，容易上手。进一步体会了团队合作的重要性。
3、学完了本模块的内容后，你对培训过程和培训内容有哪些意见和建议？
答：我觉得本模块的设计比较科学合理，操作性比较强，相关知识的链接，非常便捷，尤其是freemind的使用，让我轻松的制作了可视化的作品。不足就是时间实在有限，没有更好的去学习其他老师的优秀案例，希望多留点时间给我们学习。
1、在这个模块中，你做了哪些事情？
答：在这个模块中，我认真地看完了“学习目标”，掌握这个模块的主要要求。逐个地看了里面的各个活动。首先，在模块二的学习中，我认真地对三个主题活动作了全面地阅读，重温了研究性学习的概念和特征，实施步骤和指导方法，评价理念和特点等，对教学前期分析环节的工作内容和作用、新课程标准三维目标阐述方式、以及如何对学生的特征进行分析，有了进一步的了解；对“知识树”一类的思维导图的作用和使用方法，有了比较具体的认识。特别通过学习一些案例，我对研究性学习、探究性学习、发现式学习、问题式学习，都有了新的认识。在这个模块的学习中，我还了解了常见的教学模式与教学策略都有哪些，这些模式和策略适用的范围，在设计主题单元教学时，基本能结合具体的教学目标、教学内容和教学对象，选择比较恰当的教学模式与教学策略，设计教学过程和教学活动；大致能根据教学目标、学习者特征、教学内容等，评价教学模式与教学策略的结果。
2.学完本模块后，你有哪些收获？
答：收获很多。通过这个模块二的学习，我进一步认识到团队合作的优势。我们学员之间除了在帖子里发信息外，大家还通过邮箱、QQ进行交流讨论。特别是在主题三的学习活动中，通过对“教学模式的概念”“特点”，尤其是“发现式学习的教学模式”“探究性教学模式”“基于问题式学习的教学模式”等现代教育理论的阅读、学习，思想收获比较大。通过提供的案例分析，结合教育技术参考手册，我也懂得了如何去对一个新的案例进行分析，还有软件freemind的使用，使我在教学活动中很轻松地使用。
3.学完了本模块的内容后，你对培训过程和培训内容有哪些意见和建议？ 答：⑴因为受训的教师来自各个学科，《精心分析，适应变化》，对王老师那堂课的5个阅读思考问题的回答，对于语文老师来说可能很容易，课对于其他老师可不那么简单。所以我觉得应针对各科出不同的案例。
⑵起点能力水平分析与认知结构分析两个概念有些混淆不清。
⑶可能因为科目年代的久远的原因有些跨学科的东西有点迷糊了，所以这样的培训好。
⑷Freemind是一个实用简易的软件，希望以后能多介绍些类似好软件。
