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2016孝义市校园足球培训总结
振兴街小学 赵孝武
2月24日，我很荣幸参加了我市教育局组织的校园足球教师培训学习。这次培训，先是中北大学体育学院讲师吴剑校园足球基本理论知识学习,而后是太原爱德学校教练孙德彰和梁战军足球场上的实践活动学习,讲师们的精彩讲述和熟练的球技,开阔了我的眼界，增强了自己体育工作的责任心和使命感。通过三天的培训学习和刻苦训练，让我领略到了体育教学的先进教育理念，让我明确了做一名体育教师在足球方面应具备的理论素养和一定的战技能力，在短暂的学习中，我获得了一大笔精神财富！下面是我的学习收获与体会总结如下：
第一天上午8点半，首先进行了重要的开班仪式，在开班仪式上，首先由我市体育科白振云进行了重要讲话，分析了近年来我市阳光体育活动开展的现状，重点对我市校园足球在今后的开展做了规划安排,强调做好十件事。足球教练员、裁判员队伍建设刻不容缓，深感体育教师压力之大、责任重大。
感到理念和意义深远：吴剑讲师的理论学习，面对当前中国足球改革和社会的发展，首先对校园足球发展做了回顾，对足球教学指南、训练理论、教学设计进行了四方面的概述。让我明白足球是世界第一运动，足球是中国第一职业化的体育项目，校园足球是学校软实力的重要体现，是学校体育文化的集中体现，将对学生一生产生重大影响。足球的后备人才以学校为基础，而足球课堂教学是校园足球顺利开展的基础，是实现校园足球目标的重要途径，是确保开展校园足球活动质量的重要基础，把足球理念上升到人生、国家、民族的层面上。在足球教学上，我们体育课教学必须坚持“终身体育”“健康第一”的指导思想，更不能忽视体育育人，其综合性是健身、育人并重，校园足球的基础性为学生终身体育学习和健康生活奠定良好的基础。而后重点讲解了《指南》学习目标、技战术分类、足球竞技能力构成、青少年生理发展特征、青少年体能发展特征、青少年足球运动技能学习、青少年足球运动战能教学、课堂结构等，并结合实际，在新课改下的体育教学方法，学生学法，教师素质的能提高和教育教学观念的转变等内容，对我今后的学习有了很大的帮助。
下午3：00我们怀着激情来到青年路小学的操场上正式开始了足球的技能培训学习。由于自己缺乏足球方面知识，平时又不开展这一方面的运动，很是珍惜这次机会。由孙德彰、梁战军教练对我们进行实践训练，教练熟练的技能示范动作，很是敬佩，重点踢球、控球、颠球基本训练开始，由孙教练精讲示范，如：双脚拨球，强调脚踝、脚腕方向，小腿的摆动速度；再如：切耳—转体—重心—踢鼻子等技能。教练沉稳干练，充满自信，专业技能熟练，讲解的清楚、简练、实用，我感到受益匪浅，学员们的积极性非常高。而后的两天我们训练了热身运动、运球、接球、进攻、防守、正脚背射门等内容。教练尽心尽责，每一个动作都要求我们做得符合标准，两天的训练下来了，我们突然发现我们开始喜欢上了足球，大部分教师走路一颠一颠的，身体很累，都坚持下来了。尽管我不是专业的体育教师，年龄在40岁以上，动作不标准，记忆也不好，但还是不懈的努力，每天晚上做些笔记或画图，力争动作做到位。
最后一堂课是小组交流各自的教学设计，讲练结合，互相弥补不足，提出困惑、建议，教练巡视指导。使我认识到，教学也可以是一种“沟通”、是一种“合作”、是一种“交流”、是一种“分享”。
这次培训学习的时间是短暂的，身体也感到很累，但是通过培训学习，让我开阔视野的同时，充实了我的大脑，更重要的是学到了足球方面很多的教学基本技能及教学方法与技巧，通过学习让我更深的认识了校园足球的意义与体育课的乐趣。虽然在足球方面我还没有实践经验，我会在今后的工作中，不断学习，为我校足球运动的发展贡献自己的力量！
