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班级文化建设总结
为加强各班班风的建设,优化育人环境,发挥校园环境对学生思想品德的教育与熏陶作用,培养学生的集体主义意识,激发学生创新求进的精神。学期初学校布置了班级文化建设、管理联检活动。
活动以班级物质文化建设、制度文化建设、精神文化建设、特色文化建设为基点展开,通过对班级环境布置,卫生工作的核查、反馈、评比和奖励来激发各个班集体文化建设的热情和潜能,使班级文化建设工作朝着目标化、精细化、创造化、实效化方向发展,进一步提升班主任班级管理能力。
获奖的班级是:
一等奖:
3、2 4、3 5、4 5、1 2、3 2、4 二等奖:
6、3 5、3 2、2 1、3 1、4 5、2 三等奖:
1、1 1、2 2、1 3、1 3、3 3、44、1 6、2 6、1 4、2 4、4 检查中有几处优点如下:
1、盆花质量好、多的班级是:
1、3 2、1 2、2 2、32、45、4 1、2 3、4 4、1 4、4
2、板报好的班级是2、1 2、2 2、3 3、2 4、3 5、43、图书好班级是:4、25、35、16、1 检查中有几处不足缺图书、缺三表、盆花少、桌椅、摆放不齐、学习园地布置简洁。本次活动充分发挥班主任和每位同学的主导与主体作用,体现出班主任老师在班级管理中的能力和魅力、学生主动参与和创造的积极性,营造一个具有和谐氛围的班集体。
绿园区正阳小学
2009.9.4