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2010—2011年度物理实验室

工作总结

本年度在学校教导处的领导、教研组的督促下,在所有物理任课老师的努力下,开足、开齐了八、九两个年级的共九个班的应有初中物理的演示和学生实验课,且资料基本齐全,无器材损坏现象,仅在必用的电学实验中耗费了32对干电池,但还是注重了节约与环保。本年度下期中,注重了上期损坏器材的修配和每次实验后器材的清理归档、入柜,在学生实验中由于班级多,年级不同,仅一间实验室的问题,时刻都与任课老师协商,调出相应的节次来进行学生实验课。避免了班与班、级与级之间的课堂开展冲突,提高了学生学习兴趣,培养了学生的观察分析能力和实践动手、动脑能力、团结协作能力,加强了学生素质的培养和对理论知识的理解,激发了学生学科学、爱科学的兴趣。

在管理工作中,每次实验后,认真清点归类、上柜,归还好所有器材,对损坏的及时修复,故无一件器材损坏,对报损器材填写好相应的记载,并报学校主管领导。

注重了危险药品的保管和领取使用规则和领取使用登记情况和保持室内器材的整洁卫生。每周对其室内清扫两次,故使器材无霉变。学生实验课中,经常参与上课老师进行督促指导,强调学生实验操作中的规范性和合理性训练,对室内进行了适时布置,使学生在良

好氛围中进行实验,并减少了器材的损坏程度。

存在的问题,由于本期毕业班工作比较紧忙,原定对所有器材进行建立电子帐务,所以未完成的,下期开学初一定完成。

物理实验室

2011年7月10日

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