储运装置“六型”班组建设年度总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“六型班组建设总结”。
储运装置“六型”班组建设年度总结
2016年，储运装置根据部门《六型班组建设评比方案》的工作安排，紧密围绕其任务目标，认真组织开展了六型班组建设活动。装置立足班组，面向员工，详细制定了六型班组的创建活动计划，对六型班组的创建目标、活动要求及实施都做了明确的安排。通过一年的创建活动，初步建立了班组建设的长效机制，逐步增强了班组的自我管理能力，有效调动了班组成员的工作积极性和创造性，营造了一个倡导学习，鼓励创新，锤炼技能，提高素质的良好班组文化氛围，为储运装置的安全平稳运行奠定了坚实基础。
工作中学习，学习中工作，争创“学习型班组”
储运装置向来重视工作阶段的学习，大力提倡在工作中学习，在学习中工作，以不断学习新的知识、技术、方法、理论为自身充电。
今年，装置继续完善班组技术培训和安全培训，细化了学习培训制度和考核机制，以月考、季考和现场提问等形式督促员工自我学习提高，鼓励班组安全活动形式创新，增强班组的安全学习积极性，促使班组成员逐步养成了自我学习的良好习惯。除此而外，装置以岗位练兵、师带徒等活动为契机，明确各方职责，加强监督落实，切实发挥活动功效，提高班组成员的操作技能水平，努力培养造就一岗多能的复合型人才。
以技术改造为契机，推进“创新型”班组建设
“创新型”班组建设是“六型”班组建设中非常重要的内容，一年来，依照部门文件要求，装置立足现场实际，利用各类技改技措项目和装置检修等机会，在班组内部集思广益，达到了优化方案，提高实施效率的目的。此外，装置围绕安全生产和经营管理，定期召开班组长点评会，对班组绩效考核、日常工作表现、工作难点、生产需求、改善提案以及工作计划等进行全面梳理，坚持遵循“标准化”要求开展班组建设工作，管理方面人性化、工作要求标准化、工作步骤程序化、工作考评数据化，已初步形成科学、合理、便捷、高效的管理模式。
班容整洁，文明生产，争做“环保型”班组
2016年，在“环保型”班组建设方面，储运装置各班组取得了显著进步，在装置一年来的努力下，班容班貌整洁、现场文明生产的“环保型”班组正逐步成型。
装置通过管理人员现场检查、指导和班组自我改善提高等形式，积极引导班组员工树立牢固的“环保节约、清洁发展”理念。班组人员坚持开展清洁文明生产，保温材料拆装后及时清扫、胶管使用后及时盘整、工具使用后规整摆放等是班组生产中最明显的改善，规范管理，有序摆放已深入班组员工内心。
增收节支，节能减排，加强“效益型”班组建设。
今年，装置着力强化班组成本管理，充分利用班组绩效考核，围绕降低成本、增收节支、节能减排，加强对原料损耗、三剂消耗、工器具损耗、施工费用等指标进行考核，细化原料、中间产品的储存、中转操作，明确压力控制上限和调整措施，尽可能减少不必要排放。同时，在保证安全的前提下，按规定尽量少搭脚手架，降低施工成本。并在班内开展质量管理体系学习，让每位组员认识到质量管理的主要性。
班组按照上述要求，科学、合理、有计划的组织生产，精心维护，确保设备的可靠率、完好率和利用率，确保设备安全、经济、稳定运行，顺利完成了各项生产经营任务。
班风融洽，团结协作，构建“和谐型”班组
受益于公司开展的各类文化体育活动以及班组自发组织的各类业余活动，班组成员的集体荣誉感、凝聚力和向心力与日俱增，工作积极性稳步提高。装置着力为班组各类活动提供条件和保障，有效促使班组长与班组各成员之间关系日益融洽，使其能够带领班组人员积极完成各项工作任务，在班内树立一定的威信度。
一年来，各班班风融洽，班组成员精诚团结，齐心协力，已形成了一个坚强的战斗堡垒，“和谐型”班组建设正成为班组建设工作蒸蒸日上的根本保证。
重安全，讲健康，持续建设“安康型”班组
安全第一，预防为主。对于安全管理，装置一直将其放在班组工作的首要位置来抓，始终不遗余力的推进“安康型”班组建设。
装置积极推动班组成员参加各类“安康杯”竞赛活动，坚持班组安全教育培训制度，严格落实安全学习和安全月活动要求，坚持活动形式创新。认真贯彻安全生产和劳动保护法规，严格执行安全规程，规范作业票制度落实，充分发挥班组安全员作用，加强现场监督、检查，使安全管理工作贯穿每个成员工作的全过程，确保现场生产做到“无不一无”和“五零化”。
总结今年的六型班组建设，我们的成绩有目共睹，但是不足之处也绝不能忽视。目前，班组建设面临以下两大难题：
1、班组人员紧缺 储运装置定员68人，现在岗位实有54人，缺额14人。鉴于员工年休假、病事假、婚假、生育假逐年递增，且甲醇项目配合施工工作也将陆续开展，班组员工担负的生产工作任务日益繁重，人员不足的影响将更为突出，不仅无法确保班组建设各项工作的稳定持续开展，甚至威胁到装置的安全平稳生产！
2、优秀班组不突出
在六型班组的建设过程中，各班组活动开展形式较为单一，多为互相学习借鉴，差异不明显。并且，班组缺乏实现真正创新的环境、动力和有利条件，缺少凸显班组差异的舞台，导致优秀班组“轮流坐庄”，优秀而不突出的问题。
储运装置
2017年5月10日
