长春十三中学综合实践课程工作总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“综合实践课程工作总结”。
2009-2010学年下学期
长春十三中学综合实践课程工作总结
综合实践活动课程是国家规定、地方指导、学校开发与实施的一门必修课程，它是基础教育课程改革的重点，同时又是难点和亮点。我校积极开发实施综合实践活动课程，注重培养学生关心他人、关心社会、关心生态环境、关心自身的可持续发展能力，号召推动学生积极参与社会实践、勇于承担社会责任和义务，培养自我发展和合作精神意识，促进学生形成正确态度、情感和价值观，使学生关注自然，体验生活，走向社会的能力得到空前提高。
结合学校实际，学期初制订了切实可行的“综合实践活动课程计划”，学校注重结合本校特色和本地丰富的教育资源，开发了大量的主题资源，指导内容从学生与自然、学生与社会、学生与自我三个维度出发，采用主题活动的方式，选题应结合学生的学习兴趣，密切联系学生的生活实际；集中活动与团队活动，内容包括安全教育、养成教育、革命传统教育、青春期教育、法制教育以及综合实践活动的集中评价等根据学生的心身特点和知识能力发展水平来设计，联系社会热点、国家宏观决策以及地域文化等因素来生成，大大增强了活动的整合性、实践性、开放性。活动的主题范围大大拓宽，学生对生活背景下的自然、社会和文化的认识不断加深，对学校的了解也越来越多，大大增强了活动的整合性、实践性、开放性，从而更好地激发他们热爱家乡，立志成才的热情。
2010年7月
