教科版三年级科学第四单元总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教科版四年级科学总结”。
第四单元 我们知道的磁铁
第1课 我们知道的磁铁
1、举出哪些地方用到了磁铁。
答：文具盒、门吸、磁性黑板、扩音器、收音机。
第2课 磁铁有磁性
1、我会解释
磁性：磁铁能吸引铁的性质叫磁性。
2、磁铁隔着一些物体也能吸铁。
第3课 磁铁的两级
1、我会解释磁极：磁铁上最强的部分叫磁极。
2、磁铁上最强的部分叫（磁极），磁铁上有两个（磁极）。
3、两块磁铁的磁极相互接触时，有时会往一块吸，我们叫它们（相互吸引），有时会往两边推，我们叫他们（相互排斥）。
第4课 磁极的相互作用
1、我们把指北的磁极叫（北极），用（N）表示，我们把指南的磁极叫（南极），用（S）表示。
2、我们把两个相同的磁极叫（同级），不相同的磁极叫（异极）。
3、当两块磁铁相互靠近时，（同级相互排斥，异极相互吸引）。
4、小明捡到一块磁铁，但他不知道哪段是南极，哪端是北极，你有办法吗?清写出过程和方法？ 答：第一种方法：（条形磁铁）用一根绳子绑在磁铁的中间，手拿住绳子的一端，把磁铁悬挂起来，使它能水平方向自由转动，停止转动时，总是指向南的为南极，总是指向北方的为北极。
第二种方法：（其它形状的磁铁）找一个标有磁极的磁铁，用磁铁的南极与捡到的磁铁靠近，吸引的为北极，另一端为南极。否则相反。
第5课 磁力的大小会变化吗
1、两个或多个磁铁吸在一起，磁力大小会发生改变。
2、两个相互吸引的磁铁结合在一起磁力会变大。
3、两个相互排斥的磁铁结合在一起磁力会变小。
4、给你几个不同形状的磁铁和回形针，请你设计一个实验证明磁铁的磁性有强弱。
答：实验名称：磁铁的磁性有强有弱
实验材料：不同形状的磁铁，回形针，两个杯子，木条
实验过程：把一根木条横放在两个杯子中间，将磁铁放在木条上，看磁铁吸回形针的个数。实验结果：结果发现每个磁铁吸回形针的个数各不相同，所以磁铁的磁性有强有弱。
第6课 指南针
1、（指南针）是利用磁铁指示方向的仪器。
2、（指南针）是我国古代的四大发明之一。
3、很久以前，人们发现了一种能吸铁的矿石，他们把这种矿石叫（磁石）。
4、被称为世界上最早的指南针是（司南），是我国四大发明之一。
5、用指南针定方向的方法。
答：
1、把指南针放平，让磁针自由转动。
2、待磁针停止摆动后，转动指南针盒，使方位盘上标明的南（S），北（N）方向与磁针指的南北方向一致
3、对照方位盘确定出各个方向。
第7课 做一个指南针
1、做一个指南针
材料：磁铁，钢针
做法：用磁铁的磁极在钢针上沿一个方向摩擦，重复做20~30次，用一个标着南北极的磁铁的南极与钢针接触，相吸就是北极，另一极为磁极，否则相反。把钢针固定在纸上，纸上标好南北，中间系一根绳子，就是指南针了。
