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支教-----助我成长
时光飞逝，日月如梭。为期一个学期的支教生涯结束了。现在回想这段时光，心间有的都是欢笑，汗水和感动。从未想过支教生活会有多么艰苦，因为这不是西部，条件还没那么恶劣，更何况人若不能改变环境，那就只能去适应环境。庆幸的是，东昌府区的刘官营小学各方面条件都还不错。
很多人会问，支教教会了你什么。其实这是个你自己去体会了才能真正有所收获的成长。对我自己而言，首先学会了做饭。长到这么大，其实我是没有做过饭的。在家，家人会说，好好学习，其他什么的都不用管。这样就被“宠”得下不了厨房。来到支教点，面对跟自己差不多水准的教友，只能感叹“人以群分，物以类聚”。没有人天生是什么都会做的，只有实践才能出真知。抱着这种信念，我跟另外三个教友开始琢磨怎么做饭，根据各自的上课时间安排来分配做饭任务，以确保生活学习工作安排有序进行。刚开始做菜时，手忙脚乱，诸多不顺。不过，熟能生巧就是这样来的。一段时间下来这个吃饭问题不再是什么大问题。一切都开始步入正轨，我们也朝着好的方向发展。然后是教书有了真正的战场。以前在学校学的都是些理论，很少有真正的实践机会。即使是模拟场景，我们也不知道那些小学生的心理状况是怎么样，对于在课堂上会遇到的问题到底怎么有效解决。现在，学校提供给了我们真正的实验基地，我们可以把理论与实践真正结合起来，找到两者之间的联系和不同，进而更好地为教学任务服务。看着祖国的花朵在自己的教导下茁壮成长，我有种吾家有女/儿初长成的自豪感。最后是如何处理人际关系。人是作为个体存在的生物，却以群体的方式生活着。每个人的世界观，人生观，价值观都是不一样的。因为不同所以多彩，但又因为不同所以有分歧。如何处理不同是门很大的学问。正所谓“和而不同”，“以和为贵”，人要有容异己之心。以宽宏大量地心态去处理那些因习俗观念不同的东西。思想是用来交流的，而不是用来抵触和排斥的。群居不可避免地存在摩擦和分歧，但如果我们都能少点计较，多点为人着想，少点自以为是，多点谦虚礼貌，少点沉默，多点交流。我想任何事情都会得到很好的处理。任何一个圈子都是个小型社会，无论是教友之间，还是支教小学老师们与支教大学生之间，老师与学生之间。我们都在社会中成长，也是在社会中学习了解自己。
支教生活发生的点点滴滴，于现在的我来说，已成为一段历史和过往，但却又历历在目。不能忘记课堂上的欢声笑语，不能忘记参加我活动最多的五年级女生脸上的汗水，不能忘记因交通原因支教老师不辞辛苦载送我们打车时的场景。。。太多的不能，也有太多的不舍。然而人生是张开弓的箭，一旦射出就没有回头的道理。纵然有太多的情感，也只能依然前行。很多东西，不在乎天长地久，只渴望曾经拥有就足够。
不知道，那些曾经我教过的学生能将我这个老师记在心间多久。而我想，作为老师的我也许我会记住一辈子。是他们让我迈出了第一步，也是他们督促着我前行。也许很久以后我还会想起那些幼稚的问题和那些小脑袋瓜里让我们这些成年人无法理解的非问所答。人生处处是惊喜，人生处处有“奇葩”。遇见你们，是我人生的一个惊喜。你们让我知道，祖国的接班人和继承者可以拭目以待，城乡的差距会越来越小，农村的孩子其实潜力无限，只是需要发现千里马的伯乐。
最后的最后，希望农村教育能够越办越好。希望有一天，农村的小孩能够跟城里的小孩接受同样的教育，拥有同样的教学硬件设施。希望城乡差距不再那么大。希望每个学生各有所长，而不是单纯以分数定成败。我知道，教育的道路是漫长而艰辛的。屈原说：”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。若我们都能抱着这种决定去进行自己的事业，即使不能有大成，有所成总是可以的。
感谢支教，助我成长。
