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支教工作总结
2010年我们杭州电子科技大学信息工程学院一分院青年志愿者协会的志愿者们分别在5月21日和11月26日前往位于杭州市下城区的求知小学开展志愿支教活动。
一说到支教，大家脑海中浮现出的往往是破败的校舍，简陋的教学器材，可怜兮兮但又对学习充满渴望的孩子们。但是求知小学石桥校区是一所建校不久，各项教学设施都配备很完整的学校，拥有现代化的多媒体教学网络，闭路电视网，校园布局合理，各班教室均配有大屏幕电视机、实物投影仪、电脑。所以，我们的志愿者来这开设的课程的目的主要是为了培养孩子们的兴趣和教授一些简单的技能。
几次支教经历下来，我们的志愿者都非常了解求知小学孩子们的需求和老师们对拓展孩子们兴趣活动的重视程度。在选择课程时，我们一般选择既能吸引小朋友们兴趣又能引发他们课后探索思考的课程，比如说动漫课、魔术教学课。于是，我们的支教活动一直有邀请我们学院的的社团一起参加，这样双方都能增进交流。
为了能得到孩子们的欢迎和老师们的好评，我们的支教人员通常要在课前进行了大量认真的备课工作。在备课的过程中，我们就逐渐开始了解到当老师的不易。首先，我们对我们的学生几乎一无所知，虽说我们还是大学生，但与小学生的思想差异是显而易见的。备课时，我们进行了大量的查询，为了引起小朋友们的兴趣，活跃课堂气氛，我们想尽办法将课件做得生动有趣，尤其在每次上课的过程中我们一定会加入一些与孩子们的互动环节。
其次，十几年来，我们一直是坐在讲台下的听众，从未设想过台上的人如何在下课时刚好结束他的演讲。于是，如何控制好时间，能给小朋友们呈现一节内容丰富完整的课也成了我们的问题。还有一个比较现实而又“严峻”的问题---小朋友的好奇心，小朋友们总有这样那样稀奇古怪令人汗颜的问题，面对这么一群活泼可爱的孩子们不知道我们的支教人员能不能控制的了课堂秩序。
在准备课件的过程中，我们还遇到了其它大大小小的问题，但都在我们志愿者的坚持努力下解决了，这一切为的都是能够完美地完成我们的支教任务。
求知小学的小朋友们都很活泼，我们志愿者的每次到来都能引起他们的极大兴趣与好奇心。课前，小老师们都会不由自主的紧张，毕竟从来都没有过这样的经验，为了缓减紧张的情绪，我们的志愿者课间就和小朋友们交流了起来，这样到了上课的时候就没那么紧张了。
精美的课件，有趣的讲解，奇异的魔术，每每小朋友们的兴趣被激发出来时课堂气氛就会变得十分活跃，小朋友们认真听讲的同时还时不时传出他们开心的笑声，老师与学生之间都做了完美的互动。当然，我们的志愿者也偶有忘词尴尬的时候，现在的小朋友们提的问题有时也是很难回答的啊，幸好我们的志愿者们都能巧妙的解决。每次支教总觉得时间过的是那么快，意犹未尽，因此我们的课程不仅受到小朋友们的热烈欢迎，也得到了该校老师们的好评，然而这一切这便是我们志愿者最满意的结果。
作为支教负责人我觉得，支教的活动每月只有一次，虽然课前准备非常的繁杂，尤其是在没有任何主题和参考的情况下，但这是一项十分锻炼人的工作。我们支教的主要目的是为了培养小朋友们的兴趣爱好，教授他们一些简单的技能，以便更好的挖掘每个小朋友的潜在才能。我们都知道，从小兴趣的培养可以影响一个人的一生，虽然我们上的不是什么重要的应试课程，但我们志愿者和小朋友们都从中体味到了快乐，这便是我们最终的目的。要说我们能真正教会他们什么，我们不敢保证，论做人的道理，我们的人生只比他们稍微多走了几步；论生活经验，我们也还正在摸爬滚打之中。我们能做的只是将我们的快乐与他们一起分享，让他们在快乐的不经意间发现自己内在的潜能。或许很久很久之后，他们之中的大部分人也不会用到我们叫给他们的东西，但我们毕竟曾经分享过一段美好的回忆。
支教工作中总还有很多不足的地方，今后都需吸取教训，志愿者还应该加强自身技能的培训，开展的课程也要以教授小朋友们简单的技能，能让他们在日常生活中学以致用为主。相信经过不断的努力，我们的支教工作会越做越出色，我们的志愿者也能在次过程中得到人生的体悟与成长。
杭电信工一分院青协
