乡村四月评课小结 2由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“乡村四月评课稿”。
乡村四月评课小结
昌东二小刘文彪
我区在2014年3月28日举行了首届古诗词教学竞赛，我们听了九个老师授课，下面是我对昌东二小宋转转老师《乡村四月》授课发表几点我的个人意见，具体体现在以下几个方面：
（1）引入新课的环节做得好：让学生欣赏图片，激发学生兴趣，学生由此会联想这是不是与今天要学的内容有关，达到了整体感知本诗的目的。
（2）老师文才好，学生训练有素，能利用对联形式学习生字，方法新颖。
（3）诗的结构、意思、表达的情感引导学生理解透彻。
（4）充分发挥出了教师为主导学生为主体的作用，教师幽默、有趣，极大地调动了学生学习的积极性，课堂气氛活跃，整体教学效果好。
（5）课件出示的场景、照片和诗表达情感完全吻合，渲染了气氛达到了掌握诗意和教育学生的目的。可见，老师课前准备非常充分。
（6）以读为主，落到实处，宋老师注重了学生的朗读能力，读的形式多样，主要体现在：学生略读诗，精读诗，老师范读，学生跟读，男女分角色朗读诗，学生齐读诗
（7）板书清晰、美观，设计有序。
课堂上有了有了教学板书的美，教学流程的美，有了教学语言的美，有了教学情感的美，那便留住了一份精彩，营造了一种美丽，那是一种心灵奔放的美，一种生命律动的美。恰似人间四月天。
