初一年级创文明(和谐)班组工作总结（推荐）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“安全和谐班组工作总结”。
初一年级创文明（和谐）班组工作总结
初一年级本学期在学校党支部、工会及各级分管领导的关心，各位老师，学生的努力下，我们全体年级组老师齐心协力，团结奋进，通过和谐班组、文明班组的建设，年级组取得一些成绩，期末的文化考试终于止跌上扬，排名在联考学校第七名，不合格人数减少22%，给初二年级的学习打下了基础。一.我们的收获
1.学生的行为习惯有进步
本学期在学校政教处组织下，开展一系列围绕行为习惯的养成的活动。如：保洁周，课间文明休息周，广播操周等重点活动周，各班主任结合学校的活动在班会课中开展《一袋垃圾的启示》，《课间怎样文明休息》，《学校抓广播操的用意是什么》等的学习讨论，让学生理解和体会：自觉做到这些小事，并且坚持下去，个人的品行得到升华，学校的校风得到树立。这些活动也使班级更具有凝聚力，例如（2）（4）(6)的突发事件减少很多，班级环境卫生有突出改观，（2）的班主任老师也代表年级在升旗仪式上发言。整个年级在行为规范方面稳定和进步。2.老师的教育教学活动更加充实
本学期，学校领导对我们年级进行视导，指导年级的教学和学生的教育管理，不仅进行了为期两周的集中指导与检查，还进行了跟踪检查落实。在整个过程中，对各学科的备课，备课组活动，教学进行指导。老师们在过程中得到了学习和锻炼，特别是期中，期末的复习，从计划到备课，到复习课一一落实，对提高复习课的质量，提高教学管理，提高教学质量都是很有必要的。特别是语，数，外老师每一次精心打造的课对老师来说都是锻炼，是提升，使充实；对备课组活动来说，是分析，是交流，是探索，是互相学习。在学校的展示课中，我们年级毛玲英，胡美娟，王耀辉老师的课都得到好评。3.丰富多彩的校园生活，提高学生素质，能力，责任心
学校组织的“篮球比赛”是学生们喜爱的活动，也是体现班级集体合作精神，男生比赛，女生捧场班级的凝聚力空前提高，学生们在活动中学会与人协作，处理好班级与班级，人与人之间的关系，锻炼能力，培养才干。在校本科程中，学生根据自己的喜好参加各类活动，陶冶了情操，扩大知识面，学会不同的技能，所以在“艺术节”“科技节”中，施展才华，硕果累累；在各类知识竞赛中也频频得奖。
4.学习习惯和能力的培养，使年级整体水平得到提高
良好的行为习惯为学生创设了良好的学习环境和奋发向上的精神状态，任课老师严谨的教学态度也给学生示范和感染，老师们不仅注重课堂教学环节，还重视知识的反馈，培养良好的学习习惯和学习方法，这种日复一日，坚持不懈，有效地至止了第一学期的下滑，班主任老师在班会课上组织学生进行学习习惯的自查，组织合作学习的一帮一等有效地管理工作，使不及格人数减少，年级整体成绩上升，达到了历史上总分最高。二.我们的不足
1.两极分化依然比较大
随着学习的难度加大，先前基础不好的学生学习的差距逐渐增大，个别学生的逆反导致学习态度下降，都促使两极分化的加大。2.各班以班干部为中心的自主管理能力不够
班级管理基本上是以班主任为中心的模式，脱离班主任的视线，班级就处于无政府状态，学生缺乏自主管理的能力。
新学期的开始，伴随着学生的成长，学校管理的现代化，科学化，年纪工作会节节上升，不断进步。
初一年级组
2008.6
