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普高政治面向全体项目培训总结
12月7日，奉化市普高政治面向部分全体项目培训活动在奉化中学举行。全市普高政治教师参加了本次培训。本次培训的主题是：材料筛选与试题编制。培训活动由教研员主持，省特级教师、绍兴市教研员边永坚老师作专题讲座。边老师的讲座分为两大部分：
第一部分：“如何进行高考复习”。边老师在分析近四年来浙江省高考试题特点及命题趋向的基础上，对高考复习提出了几点极为实在的建议：（1）用心研究高考，明白“考什么、怎么考”。他指出，研究高考包括研究《考试说明》和历年高考试题。他认为，《考试说明》，是高考命题的最基本最直接的依据，它是在整合《课程标准》、《省学科指导意见》各项要求的基础上针对高考而特制的，《考试说明》中的方方面面都值得我们去研究，尤其是高考的四种能力要求、知识条目的增删和当年的样卷中都包含了高考的很多信息，高三教师必须仔细研读，好好把握；研究高考的第二方面就是要重视对各地新高考试题、尤其是浙江省四年来的新高考试题的研做。在教师做题的基础上，研究归纳历年试题的题型结构、分值变化、材料组织、设问方式和答案编制，还要通过比较每年样卷与高考卷之间的吻合度，分析用好2013年的高考样卷，以更好地提高复习的针对性、有效性。
第二部分：试题的编制与评价。边老师对试题编制提出了“三要素”理论。他认为，每一道试题的编制都包括立意、情景和设问三个要素，而且这三个要素之间必须存在内在逻辑的关联性，试题编制切忌三者之间的脱节。然后，他在列举了命题实践中大量选题、编题、改题事例的基础上，分别对如何立意、如何创设情境、如何设问、如何编制答案、选择题如何设置选择肢一一作了详实的讲解指导，提炼了操作性强的命题策略。
“试题编制是一门学问，更是一门艺术，而且是有缺陷的艺术，我们命制的试题只有更好，没有最好。要编制更好更优秀的试题，有待于大家多实践、多研究，用心积累素材，用脑多多思考。”这是边老师给我们的激励和要求，大家纷纷表示，要好好领会、好好实践，力求在逐渐奉化市形成一支有一定素质的高中教师命题团队。
