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2013-2014（上）八年级数学课前活动总结
张艳
近期，在校领导的倡议下，在各班班委的协助，以及各班同学的积极参与下，本学期我们成功的开展了课前小老师讲题活动。
首先，课前活动的目的是为了提高同学们的各种综合能力，使同学们能够畅所欲言，增进思想交流，丰富大学生活，构建一个展现自我的平台。通过演讲交流，增进同学们对自我的认识，同时能够给同学们一次锻炼自己的机会。
其次，本次活动的过程是要求同学们利用课前五分钟，积极走上讲台，内容题材不限，时间把握在五分钟之内。在数学的课前活动中，同学们都积极踊跃的参加，大家每一节课能按要求就自己所选的题，给同学讲解，与课下同学互动，讲解完毕，课下同学给予点评，发表了自己的看法，后面同学引以为戒。同学们看法新颖，角度独到，充分展现了同学们的思维能力与思想素质，也使听众获益匪浅。
但是，在数学课前五分钟活动的过程中，某些同学也发现了自己的一些不足之处，如专业知识的不足，或没有很好的掌握所学的专业知识。解题过程不清楚，板书较乱等等，为此教师及时的点评进行了补救，提高了学生的个人素质，增强了学生本人的综合能力。
在这次活动的认识和心得上，在增进同学之间友谊与交流的同时，无形中提高了同学们的语言表达能力。但在活动中，更应该加强同学们的纪律与自觉性建设，鼓励其他同学帮助性格内向的同学走出来，说出来，大声的发表自己的看法，这对于他们今后走向社会也具有巨大的帮助，为以后成为一名优秀的教师打下了坚实的基础。
现在课前活动正在如火如荼的进行，同学们依然热情高涨，我们也会把活动继续完善，使活动更加成功。
