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计算机科学与技术专业本科毕业论文(设计)总结
本科毕业论文(设计)是高等学校应届毕业生按照教学计划在毕业前必须完成的反映学生综合知识水平和代表学生见解、能力及成果的学术论文,是实现培养目标和检验教学质量的关键环节。
2010-2011学年我担任了计算机科学与技术学院2007级六个毕业生毕业论文(设计)的指导工作。学生通过选择教师命题或个人自主选题的方式,最后在学院的系统一协调安排下,有六位同学的毕业论文(设计)由我负责指导。他们分别是07级计算机科学与技术专业的XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX。
2010-2011学年第一学期末,在接到毕业论文(设计)的指导任务和指导的学生名单后,我立即招集这六名学生对他们的论文选题作第一次的交流。还与学生交换了各种联系方式,便于即时的交流和沟通。帮助学生分析选题,指导学生如何查阅参考资料、如何确定毕业论文的主题和思路、如何做好开题报告的撰写工作。学生通过查阅资料和参考文献,并与我多次交流后,都按时完成了开题的相关工作,撰写了切实可行的开题报告。
开题以后,我分别与每位同学交流,进一步明确其论文写作所需完成的日程安排、大纲编写、资料搜集等工作。随后,对学生编写完成的论文大纲及各项工作日程安排进行认真审阅,再次招集六位同学指导其论文写作。通过交流我感觉这六位同学中间也存在着学习能力及对毕业论文写作意识方面的差异。比如,XXX、XXX两位同学从选题角度、论文大纲、资料搜集方面都完成得非常好,思路明晰;个别同学康选题后的工作就显得有点不够重视。为此,我有针对性地对每个同学进行多次的面谈,理清其写作思路。由于学生对毕业论文的写作是初次接触,难免在版面、格式、用语的规范化等方面出现不同程度的问题。所以,在2011年3月底第一次交论文初稿开始,我便通过对每位同学写作中存在的错误及不足之外给予批阅指正,细心指导,并提出修改意见。写作最好的XXX同学的论文也通过三易其稿才最终敲定。
六位同学均能在学校规定的毕业论文写作时间内完成各自的工作。我觉得,学生毕业论文指导工作不仅帮助学生完成一门学业,而且在这个过程中,也让我们老师也看到了学生们是如何看这个世界,感受着每一位即将步入社会的学子心灵闪现的火花。
在毕业论文指导期间,本人很好地完成了毕业论文(设计)的各项工作,并督促和协调全院指导毕业论文(设计)的教师按时完成了毕业论文(设计)的选题、指导、评审、答辩和成绩评定等工作。在组织管理上做到严格认真、规范程序,保证过程管理的科学化。经过全院师生的共同努力,通力合作,圆满地完成了论文(设计)工作任务。在质量上,通过本届毕业论文(设计)工作,进一步规范我院毕业论文(设计)的组织、指导与答辩等主要环节的工作程序,提高了我院毕业论文(设计)工作的质量和水平,积累了经验,取得了很好的效果。