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中心幼儿园思想总结
时光飞逝。转眼间，又一个学期的工作即将结束。回顾近一学期的工作，获得了一定的成绩，但也存在着一些问题和不足。
在本学期的工作中，为了使工作更合理有效的开展，我们在园长的带领下，深入学习了《3——6岁儿童学习与发展指南》，用科学的理论知识武装自己的思想。根据《指南》的要求，结合本园实际及幼儿现已达到的发展水平开展活动，并在活动中根据幼儿不同年龄阶段的兴趣爱好，以及个性特征采用不同的教育方法，坚持以正面教育为主，合理引导幼儿，认真履行教师职责。
积极做好班主任工作，定期召开家长会，向幼儿及家长宣传防治传染病的知识，鼓励家长重视学前教育，提高家长对孩子早期教育的重视，做好家园配合，严格落实为入园幼儿情况等。
在教育教学上，能注重保教结合，全面发展的原则，尊重每一位幼儿，发展他们的个性。根据新《纲要》的精神及幼儿园工作计划，按照本班幼儿的实际情况制定班级工作计划，科学安排幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面发展。通过开展丰富多彩的区域活动，有目的有针对性对个别幼儿进行耐心细致地辅导。能根据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿的积极性，主动性。
平时，认真完成领导安排的工作任务，团结同事，互帮互助。此外，我还认真做好宣传工作，对于幼儿园举行的活动，发生的趣事等，及时地做出报道宣传，在县教育网，省学前网均有消息报道，让社会各界及家长了解我园动态，并完成宣传任务。
在思想方面，工作中我存在的不足是：工作标准自我要求不够高，缺乏创新，探索的思想及行动。
在以后的工作中，我会努力提高自我要求，积极认真的巩固专业知识，通过各种方式了解学前教育最新的思想及动态，努力提高自己的业务水平。在结合本园实际，尊重幼儿发展水平的基础上，在完成各项工作任务的同时，发现自身的不足，及时弥补，努力学习，积极探索适合我园工作特点的方法，并与实际工作相结合，不断更新知识、扩大知识面，更要勇于探索，创新，使自己的知识水平和工作能力进一步提高，不断适应幼儿园工作的新情况、新问题。
