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个人2011年度个人工作考核总结
自2010年9月起，我有幸来到实验小学担任交流与学习的任务。在校领导的高度信任与支持下，我担任了一年级一班的教学及班级管理工作。一年来，我一直坚持着自己认真踏实的工作作风，恪守一名党员的行为规范，严于律己，对待工作兢兢业业，任劳任怨。为了尽快适应新的教学与工作环境，我谦虚好学，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，遇到困惑的问题，便及时向身边的同事请教。我还积极参加校本培训及各类教研活动，并做了大量的理论学习笔记，力求使自己能学有所获，不断努力提升个人的业务能力及综合素养。
作为班主任，我本着“一切为了孩子”的教育宗旨，采用先进的全员参与的班级管理理念，从细节入手抓班风学风的建设。工作中，我尽量给孩子们营造一个“家”的氛围，使孩子们深刻认识到集体的重要，通过各项活动的组织实施以及班级管理工作的亲力亲为，促使孩子们增强集体荣誉感和温馨感。家校沟通也是取得班级管理工作成效的一个重要因素。因此，我积极与家委会协调配合，为了一个共同的目标，我们齐心协力地把每一项工作做到最好！在大家的共同努力之下，所带的班级班风和谐向上，学风严谨求实，参与各项比赛均取得了令人满意的骄人成绩。
在教学工作中，为了与其他班级的步调一致，我积极向周边的教师请教，按照学校的规章制度实施教学。同时，为了学生的身心健康发展，减轻课业负担，我结合着个人以往的教学经验采取了一些措施，如灵活多样的课外实践作业，小老师教学活动等等，极有效地调动了学生学习语文的兴趣，最终在期末检测中均获得班级整体名列前茅的较好成绩。
