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费硕成个人总结
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，一年的工作转瞬又将成为历史。就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆。我来到管理学院工作已经是第二个年头，在公司领导以及同事们的支持和帮助下，我较快地适应了工作，顺利的完成从学生到老师的角色转换。回顾这段时间的工作，我在思想上、学习上、工作上都取得了很大的进步，成长了不少。2012年即将过去，2013年即将来临。新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战，决心再接再厉，更上一层楼，努力打开一个工作新局面，在2013年，更好地完成工作，扬长避短，现总结如下：
本科生工作
工商管理学院一直实行按系带班的模式，这样的纵向带班模式使我更加全面的了解到一个大学生在四年的大学生活中所要扮演的角色。这一年中，我的送走了第一批毕业生。他们现在奔赴在全国各地，找寻着属于他们各自的青春梦想；当然也迎来了满怀憧憬，稚气未脱的两个班的大一新生。大二，大三的学生们依旧按部就班。
（一）、重视学生思想建设，引导学生健康发展。
思想支配行动，是行动的先导和动力。学生要有良好的学习和工作能力，首先要树立正确的思想信念。
1、自从去年使用分组谈话形式约谈学生之后，我发现和学生一对一的交流能更加快速地了解学生，增进彼此的感情。大二经过了一学期对大学生活的探索，学生们对大学生活开始有了不同的认识。一部分学生转换了学习思路，很好地适应了大学生活，他们积极地参与各项活动，融入班集体的活动中，为课堂上所学的理论知识在现实生活中找到了实践的平台，在实践过程中明确了自己的发展方向，对于这些学生来说，他们很清楚自己进大学需要什么，或者不需要什么。但是，有一部分同学对大学生活的评价是“迷茫，不知道为什么学这些，无聊”，他们不乐于参加学校、班级的活动，生活显得平淡无奇。显然这部分同学无法从高中任务式的学习状态中调整过来，对选择方向众多的大学环境难以适应。针对这些情况，我一般采用约见谈心的方式。对于第一类学生，我一方面鼓励他们继续保持乐观心态，另一方面也提醒他们不可到处撒网，要明确目标，充实而有意义地度过大学生活。对于第二类学生，经过谈心，我发现大多数学生受到社会上某些错误观点的影响，片面认为学习无用，大学文凭论，放松了对学习能力的培养，另外许多同学也犯了眼高手低的错误，目标确定过高，自信心受到打击，从而失去了学习的动力。在谈心中，我通过各种方式让同学们认识到自身存在的问题，在思想上转变了错误认识。
2、建立学业预警机制，尤其关注毕业班学生。本学期初，我对营销系大二至大四六个班级的期末成绩进行了统计和调查，对平均分在70分以下或是挂科超过两门的同学都进行了一次谈话，目的是首先让学生引起必要的重视，其次让学生认识到问题的严重性，最后和他们一起制定出适合他们自身的“翻身计划”。在这次的学业预警工作中，我吸取去年工作中的经验，针对毕业生的学业预警问题，特地召开班会和他们强调了目前的成绩对他们后期出国、就业、拿文凭、考研等后期发展重要性，会后我与已经有预警的同学单独谈心，一起商量预防的方法和补救的措施，减少因为学业不合格毕不了业的情况。
3、同学生家长开展有效沟通，发挥学校、家庭双重教育功能。新生开学初的家长会和平常的交流使我和家长建立了良好的关系。他们会常常和我电话联系，询问自己孩子近期的情况，了解孩子所学专业的考研就业情况等，同时也会告诉我学生的一些改变和新想法。通过这种交流，使我能更全面地了解学生的思想动态，从而更有效地开展思想政治工作。
（二）重视学风、班风建设，积极建设优良班集体 良好的学风、班风，是大学生成长成才的有力保证。
1、组建新一届班委。优秀的班委会是辅导员开展班级工作的坚强后盾，因此新一届班委选举我采用了新的竞选方式，以期能最大程度地发挥每一位班委的能力和作用。通过学生自荐、竞选演说、集体投票，我所带的班级都顺利完成了班委换届工作。我及时召开班委会议，对新一届班委进行了培训，讨论班级建设、发展问题，明确本年度班级工作重点。新一届班委也提出了班级目前所存在的问题，提出改进措施，进一步明确了工作思路。对未竞选上班委的同学我也及时找他们谈话，肯定他们的勇气和能力，明确班级建设要靠每一位同学的努力和付出，希望他们能在以后的班级事务中发挥积极的作用。
2、继续抓好晨读、晚自习。晨读晚自习的重要作用就不予赘述了，2011年我所带的班级晨读、晚自习在出勤率还有纪律管理上都排在学院前列，今年的新生班级是大平台招生，统一是工商管理专业，几个平行班在不同辅导员的带领下，竞争意识尤为强烈。在晨读晚自习的考核中你追我赶，出勤率和纪律也是非常优秀。这项工作的展开使同学们养成了良好的作息习惯，同时也营造了班级良好的学习氛围。下一年工作中我会继续把晨读晚自习作为一项重要工作来抓.3、做好四六级动员及备战工作。我校一直把大学生英语教学放在重要位置，四六级考试对学生来说不仅是一张证书,对学生英语能力的提升也有着无比巨大的作用。由于 11月份有计算机等级考试，加上四六级考试对学生来说可谓任务重压力大。为了让大家提高对四六级的重视，我对所所带班级学生召开了四级考试动员大会，强调英语四级的重要性，并对他们详细介绍了英语四级备考策略。此外，大一两个班联合他们组织了英语四级模拟考试。同时，各班学习委员也根据班级情况制定了详细的备考计划，并开展了有效的实施。
4、督促学生做好寝室卫生，共同创造美好的生活环境。为了响应省教育厅的号召，为了让学生养成良好的生活习惯和卫生习惯，学院全面督促学生搞好寝室卫生。我每周利用中午和傍晚的时间，对所带的8个班级逐一进行检查和指导。针对不同年级的学生提出了不同的检查规范。大四学生寝室东西较多，待在学校的时间较少，我对他们的要求是寝室一定要整洁，不能有异味，对于大一到大三的学生则要求更加严格。经过一连几个星期的检查，大部分同学已经养成了相当不错的寝室卫生习惯。学生党建工作
（一）、学生党支部、党员队伍的基本情况
我院现在有在校学生1644人，现在有学生党员 409人，站我学院学生总数的 24.88%。我院共有学生党支部20个。其中本科生学生党员支部12个，研究生学生党员支部6个。本年度发展党员 86人，党员按期转正115人。
（二）、学生党员发展工作主要做法
1、及时引导：我们在新生入校前期就对学生进行当的知识教育，引导学生明确成才目标，并鼓励大家递交入党申请。
2、及时培养：在成为入党积极分子之后，学院会分配一定的工作给他们，让积极分子在实践中树立科学的价值观，在与同学的联系中懂得一个党员应该担负起的责任，增强党员意识；与此同时开设党课，进行系统的党的基本理论、基本知识和成长成才教育，使他们进一步确立人生目标，端正入党动机。
3、及时发展：我们学院始终坚持每年两次党员发展的工作制度，保证了党员发展工作的健康发展，同时促进了学风建设。
（三）管理学院党员发展创新点
做好新时期发展学生党员工作，是高校党建工作的重要任务。大学生党员发展工作中，必须把政治标准放在首位，考察其政治素质、学习成绩、入党动机、群众基础是无容置疑的。然而新时期的大学时党员需要有更好的创新意识，理想信念，为人民服务的精神。党员发展条例不仅仅是一本评判入党要求的制度册，更是一份为优秀大学生指引发展方向“规划书”。基于这样的考虑，我院结合本院大学生的特点，把党章规定的党员条件具体化，制定出符合学生多方面发展要求的预备党员推荐条例。推荐时做到“四个优先”，即竞赛活动突出者优先、品学兼优的优先、学生干部中的骨干优先、科研创新突出者优先。
原有的预备党员推荐条例条件在大学生能力多元化发展的新时期略显死板，参照素质评价来推荐预备党员发展的方法评定周期比较长，学生短期内的进步和成绩难以体现；学生单方面追求学习成绩也和我们管理学院的培养宗旨不符。新制定的推荐条例包括九项要求，这些要求分别囊括了学生的五个方面的能力：学习成绩、综合能力水平、学生活动竞赛能力、学术科研能力和创新发展能力。新条例的推出将党员发展工作和学院学生培养方案紧密地结合起来，让学生在思想上和能力上同时得到提升。在操作程序上，新条例的评判规定更加具体化，学生对发展要求的认识也是一目了然，审核工作的效率也大大提高。
在学院领导和同事的帮助下，我在这一学年的工作取得了一定的成绩，无重大工作失误，但仍存在很多不足，例如理论学习有待加强，工作上创新不够，尤其是作为党建中心的负责老师，在提高学院对外宣传工作上缺乏创新。过去的一年无论成功或是失败都给我带来了丰富经验，经过这一年的工作，我相信我们一定能够在工作中更加完善自己，管理好自己的学生。
