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个人培训总结
通过这次培训活动，做以下总结：
一：通过培训学习,教育教学的理论得到转变。在集中培训学习中，听了好多现代教育教学理论的专家讲座，结合新课程，更新了教育教学观念。我深刻地认识到：在学习观上，要以学生为本，将学生看成是学习的主体；在课程观上，教学不再只是忠实地传递和接受的过程，而是创建与开发的过程；在教学观上，教学是师生交互、积极互动、共同发展的过程，让学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流。新课程注重过程与方法，注重学生的感受、体验和经历。不仅教师的观念发生了变化，而且教师的角色也发生了变化，教师应是学生学习的组织者、引导者和合作者。自己也体会到，要转变观念，解放学生，让学生学会生活，引导学生追求崇高的精神境界，培养学生健全的人格并用人格力量的去引导学生，去感染学生才是我们应有的教育价值观。新时期师生关系在业务上应是双方积极性、创造性都得到充分发展的业务组合。在理论上应充分体现个性、民主和发展精神；而情感上应在个性全面交往基础上情感联系，是师生个性魅力的生动体现，是师生相互关爱的结果。同时我们应该去做一个创新型的教师，有崇高的职业理想，全新的教育观念，合理的知识结构，熟练的教学监控能力，熟练的课堂教学管理艺术。在教学评价上，应着眼于学生，注重长期的效应，注重过程的评价。评价的目的不是为了证明，而是为了发展.二：通过本次学习，我知道并掌握很多的教育法律条例，这样使我在以后的工作中会更加方便的教育学生。并学会的基本几何画板的操作，在以后的工作中可以使用电脑向学生展示一些函数图象，以及立体几何。在 培训中由于班主任对我的信任，还让我当了班长，我本着认真负责态度，做好班主任安排的每个工作。这次培训不论是教学，还是管理方面我都得到了很大的提高，感谢省教育厅组织了这次培训，感谢在培训中尽职尽责的班主任，感谢各位讲课教师。
