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永远跟党走 青春献祖国---支教情缘
党员社会实践总结
今年4月24日，胡锦涛同志在庆祝清华大学建校100周年大会上发表了重要讲话，要求大学生把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来，把创新思维和社会实践紧密结合起来，把全面发展和个性发展紧密结合起来。为深入贯彻胡锦涛同志的讲话精神，在院团委、系部党总支的支持下，我以“永远跟党走，青春献祖国”为主题，以“科技 文化 卫生”为主线，以义务支教为重心，协同多种文化活动与环境卫生而打造了暑期党员社会实践三大项目：科技——“电脑基础、软件应用培训”；文化——“歌唱表演、观看党史电影”；卫生——“打扫教学楼、清除学校内外杂草”。此次实践活动旨在充分发挥社会实践在加强和改进学生党员思想政治教育中的积极作用，引导广大学生党员们走出校门，深入基层，服务群众，在实践中受教育、长才干、做贡献。
一．全面策划、严格纪律
在队员的发展上，我主要发展了我系2009级的预备党员们，有喜欢武术的，有擅长音乐的，也有钟爱手工制作的„„他们都是多才多艺的莘莘学子，坚定而多变，稳重而活泼；都是挺拔矫健的热血青年，执着而冷静，勇敢而审慎；都是意气风发的时代骄子，自信而真诚，团结而自强。
没有规矩不成方圆。纪律是一切活动的前提和基础，只有保证了活动纪律，才能保证活动的顺利进行，否则一切都是空中建楼阁。6
月22日，当带队老师公布了《大学生暑期“三下乡”社会实践活动方案》并对大家进行了工作安排和活动进程的大致规划后。我便根据我们自身专业、特长等条件在此基础上创新出了一个“123”的管理模式：“1”即一个活动总负责人，总体上负责本党员志愿队“三下乡”社会实践活动的一切安排工作，包括培训方案、安全情况、住宿、餐饮等；“2”即二个安全负责人，主要负责分管男女安全情况；“3”即三个项目分队，主要负责各队项目的具体实施。最后就后勤服务和财务管理各设置一兼职负责人。随后我参照学院三下乡的相关规定并咨询相关老师又制定了《清福村党员志愿服务队守则》、《社会实践活动安全承诺书》、《社会实践活动责任书》，以严格纪律、明确责任，并严格执行。培训时，由我积极准备教案以及关于清福村的各种资料，在试讲、开会等过程中，再由带队老师黄成老师查漏补缺，在各种问题上提出了好的意见与建议，增进感情，加强团结。
二．满怀热情、投身实践
6月23日，我带上计科系党总支开具的介绍信和预先制定好的《活动计划书》、《接受服务同意书》联系到当地政府部门，确定了活动项目主要联系人与实施方案，对该村学生和普通村民的电脑基础作了一个大致的调查了解，并就我队队员的餐饮住宿问题和培训人员报名问题与该村村书记和村主任进行了友好协商，最后与该村签订了《接受服务同意书》。
7月8日上午，我带领着队员们驻入了德阳市中江县永太镇清福村。在清福村小学大门口，早已站满了焦急等待的学生和村民们，热
烈的掌声让我血液澎湃。长时间的颠簸，却没有使我感到疲惫。一下车，黄老师立即在操场上简单地给我们作了一下部署，随后我们的志愿者们便按照事先安排好的计划方案，积极有效地展开了各项活动。
一线工作中，在其他队才还没进入状态时，我所带的科技服务队的工作早已如火如荼的开始了。在教学模式上，我采用多媒体理论教学和上机实践操作相结合，使死板的电脑知识得以用音乐、图画形象地展现在孩子们的眼前，以助孩子们快乐学习，并适时调整教案内容和进程。我还结合学生特点，还开展了电脑基础、软件应用强化班。此外，为了积极扎实地推进“科技下乡”，我针对清福村的实际情况和需要，还对村书记、主任等干部专门开设了计算机基础、office使用、email收发等办公自动化的培训课，学校没有太多的设备，我就把自己的笔记本电脑拿出来。清福村的近50名学生和近10名村民以及4名村干部接受了培训。每天1点钟村民和孩子们就在学校大门口排队焦急地等候着，但此时离我们的上课时间却还有90分钟，而他们从学校来回一次平均要走50分钟。我不敢想象他们每天11点半一放学就走回家，做饭吃饭，然后又马不停蹄地往学校赶，生怕迟到。每当想到这些，我的眼睛便会湿润，我知道我深深地被他们的强烈求知欲而折服了，被他们这种热爱学习的态度而感动。
7月9日晚，我们带着自备的乐器在村小开展了一场文艺汇演活动，为村民们朋友和同学们带去精神文化服务。活动中我先在教室组织大家看了《建国大业》电影，随后由我们院彩编协会会长张彩华教大家用彩纸编出了颜色、形状各异的花朵，接着再由我们的其他党员
们和清福村学生以及村民朋友们一起搞的歌唱比赛，听着孩子们唱的少先队队歌，我感觉到了祖国花朵的朝气与活力。我还组织开展了趣味运动会，以游戏和运动相容并进的形式，积极调动了孩子们的运动热情。那一双双专注的眼神，群众好不掩饰的微笑，我知道，这就是我们活动的意义，这就是我们活动的价值所在。„„整台节目持续近3个小时，气势恢弘、震撼人心，共同的爱国之心、奉献之神使我和当地村民合为一体，情意相融，意趣相通。
与此同时，卫生服务队也没落后。该队志愿者在服务地广泛开展了“建设新农村卫生要先行”系列活动，深入关注农村环境卫生与个人日常生活卫生情况。德阳市中江县永太镇清福村是有名的新农村建设示范村。学生党员们在队长左津任的带领下，积极打扫教学楼，清扫卫生死角；清除学校内外杂草，将遮挡学校外墙宣传栏的乔木、枯藤清理干净；将养成良好卫生习惯以理论课搬上学习课堂，积极开展卫生、环保、国家政策宣传和传播等特色活动。
作为学生党员，在服务农村、锻炼自己、增长才干的同时，我还关注社会，关注农村，关注卫生。„„在走访群众时，我热心地为孤寡老人做饭、洗碗、刷锅、扫地，并与他们亲切地拉家常，跨越了年岁的隔离。
短短三天的社会实践很快就过去了，我坐在返程的车上，却怎么也忘不了来到清福村时村民热情接待的场面，忘不了顶着烈日在没有风扇的教室里培训的情形，忘不了文艺表演时村民们兴奋地表情，更忘不了离别时村民们挥手告别的依依不舍画面，忘不了„„ 太多的忘
不了，这一切都将化作片片珍贵的回忆永藏我们每一个人的心底。
三．总结经验、找出不足
7月10日晚归校后，作为活动的发起者和负责人，我认真整理分析了活动日志和每日小结。从中总结出我队好的方面与不足之处，并为不足之处作了深刻的分析。在好的方面，我们有团队的团结、各项分工的细化、以及志愿者与工作的有机组合等方面；不足之处首先体现在活动的初步计划上，由于我事先对该村学生条件了解不够充分，以至于培训进程缓慢，其次是活动的整体深度不够，大部分都还只是一个投石问路的阶段。虽然在活动进行时，不可预见的辛劳与看不到的成果让我的一些队员退出了，但其他队员，依然能不惧艰辛，他们和我一样，不甘放弃，这已是责任，背在肩上，我们年轻，我们不怕输。我倔强的相信我们能坚持到最后，我们能做出一份成果，这就是回报。
此次社会实践，将我在学校学到的理论知识与社会实践紧密的结合在一起，达到了学以致用的目的，既帮助了村民，又提升了自己。同时也提高了我对吃苦在前、享受在后，扎实工作、默默奉献党员意识的新认识，我为能参加本次社会实践而感到自豪，更为有幸能组建这支社会实践团队而感到骄傲。
总结人：杨果
2011年9月5日
