蔡河控辍保学自查报告由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“控辍保学自查报告”。
控辍保学自查自评报告
2016---2017学年度
我校为了进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，为实现我校“控辍保学”工作的奋斗目标――“不让一个孩子失学”，我校全体师生扎实、有效地开展了“控辍保学”工作，现做自查自评报告：
一 基本情况
本学期学校现有7个教学班，附设学前班1个，小学阶段共有学生100人，学前班有儿童8名，全校共有4名残疾儿童，3人为先天性智残（其中1人为学前班学生），1人为肢残。上学期共有105人，毕业26人，新招生21人，转出1人，转入1人，辍学0人，辍学率0。
本学期具体情况为：一年级学生21人；二年级学生13人；三年级学生15人；四年级学生16人；五年级学生12人，六年级学生23人。
二、主要措施
1、为了贯彻落实上级关于进一步做好“控辍保学”的文件精神，切实做好我校“控辍保学”工作的督导、检查、考评和实施，成立了以校长为组长，以教导主任为副组长，以各班班主任为成员的工作领导小组。明确校长是学校控辍第一责任人，班主任是班级控辍直接责任人，形成管理网络和工作的合力，层层明确责任，齐抓共管。
为了确保我校服务范围内的适龄儿童全部入学，做到没有一个适龄儿童辍学，我校将“控辍保学”这项工作纳入到学校的量化工作管理当中，并与绩效考核挂钩。层层签订“控辍保学”责任书，把控辍目标明确到每一位班主任和任课教师，做到“思想认识到位、组织领导到位、工作落实到位”。为了准确掌握辍学情况，每学期开学一周期间实行日报制度，及时掌握学生回校情况。
2、学校大力加强《义务教育法》、《未成年人保护法》的宣传，为控辍保学工作营造良好的社会氛围。
3、按照上级要求，结合我校的实际情况，以班为单位统一学籍，统一学生学籍卡，规范学生转入转出手续。
4、以新课程改革为契机，大力加强教师职业道德与职业技能教育，转变教育教学观念，体现“以人为本”的教育教学理念，提倡“师爱，无私的爱”，教师要以博大的爱去感染和熏陶学生，让学生充分感受到在学校的温暖与关爱。
5、深入开展师德、师风教育，同时重视建立新型的师生关系，不断增强 教师和学生、学生和学生之间的亲和力、凝聚力。以课程改革为契机，通过活动课等方式吸引学生兴趣，做好差生的辅导，教师义务为“学困生”补课，优等生友情为“学困生”补课，建立好师生、学生帮扶对子，使学习困难的学生“留得住，学得好”。
6、通过教师教育科研，提高教师的业务水平和工作能力，在备课和讲课 上下工夫，在育人的艺术上下工夫，以丰富的知识、高超的育人艺术把学生吸引到课堂上来，以知识、艺术、真情实感全方位控辍，以此保住学生。全面贯彻党的教育方针，加强了学校的德育工作，减轻学生的学习负担。鼓励学生发展特长，开展丰富多彩的课外活动。
7、学校、班主任经常利用全校集队、思品课、班队会等形式对学生进行思想品德教育，切实做好厌学生和有辍学苗头学生的思想工作，防止学生辍学。
8、合力控辍，巩固成果。加强与家长的联系，并积极与社区、村委、镇政府保持密切联系，争取他们的帮助，合力做好控辍工作。
回顾我校控辍保学的工作，我们采取了有效的措施，取得了一定的成绩。在今后的工作中，我校还会加大力度控辍保学，力争让学生进得来，留得住，学的好，不断提高我校的教育教学水平，办人民满意的教育。
皋兰县蔡河小学
2016年8月26日
