教师专业发展规划项目实施情况自查报告何世全由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“项目实施情况自查报告”。
2014年教师专业发展规划项目实施情况自查报告
甘州区三闸镇庚名小学 何世全
自2013年教师专业发展规划项目实施以来，我根据自身工作实际，详细制定了每个年度的个人发展规划，经过一年的教学工作实践和学习，规划要求内容基本完成，现对2014年项目实施情况进行自查如下： 一.个人基本情况
何世全，男，37岁，本科学历，小学高级教师，1998年参加工作，现任庚名小学三年级语文教学，教学成绩显著。二.主要工作
1.热爱学习，积极参加各类教研活动和网络培训学习，接受和吸纳新的教育教学理论，坚持每周2小时的专业理论知识的学习，一年来专业知识学习达60学时，累计听课达30课时，极大地丰富了理论和专业知识，正在努力向专家型教师迈进。
2关爱学生，重视学生身心健康，尊重学生独立人格，维护学生合法权益，与学生谈心，平等对话。积极开展家访工作，与家长进行沟通交流学生的教育心得，受到家长和学生的一致好评。
3.教育教学工作中上进心强，积极主动地挖掘教材、研究教材，不断提高自身素质，形成自己的教学风格。2014年秋学期主动承担中心学校骨干教师观摩课一次，效果良好。
4.认真了解学情，因人而异，制定适宜学生的教学方法和策略，课堂和课外注重对动手能力和探究精神的培养。组织学生参加丰富多彩的语文教学实践活动，学生学习语文的兴趣有了极大的提高。
5.学习先进的现代化教学手段，课堂中使用电教化教学手段，提高了课堂教学效率。
6.积极学习艺术学科的相关知识，多读书，多鉴赏，并努力在自己的课堂中实践。在张掖市农村教师规范字书写比赛中本人荣获二等奖。
7.探所制定适合学生自我评价的标准，在自己任课的班级进行实验，及时纠正不合理的地方，达到适合学生的发展的要求。
8.细心搜集和分析相关的教育信息，与经验丰富者多交流探讨，不断反思，努力改进自己的教育教学工作。
9.经三闸镇中心学校2014年严格审查，本人被三闸镇中心学校认定为校级骨干教师。三.存在的问题
1.在对高效课堂教学模式的探索上，还缺乏积极性和主动性，尤其在理论学习方面还有待于加强。
2.上级临时安排的许多零星工作挤占了专业学习的时间，不能合理分配学习工作时间。
3.针对教育教学工作中的现实需要与问题，缺乏探索和研究的精神。
4.许多工作还存在人浮于事的情况，时常忙于应付，做的不够扎实。
四.努力的方向 努力实现专业发展规划中的各项目标，使自己能够尽快转型为专家型的教师。
五.实施效果及自我评价
一年来，我以规划为目标，不断努力、不断学习，不断提高教师自身专业素养，提高教学质量。规划实施情况总体评价为良好。
