“思想品德优秀奖”事迹材料[材料]_品德优秀学生主要事迹

先进事迹材料 时间:2020-02-27 01:57:36 收藏本文下载本文
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“思想品德优秀奖”事迹材料

本人从事教学工作已有20多个春秋了,本学年任六年级班主任工作,兼毕业班数学课,工作压力之重,但我毫无怨言,以“老黄牛”的精神鞭策自己,踏踏实实,默默耕耘。这些年来被子评为镇级先进教师及优秀会员等。

“百年大计,育为本”。我聘任工作以来,就以四有人才为己任,处处严格要求自己,协助校长搞好学校工作,我坚持德育为首,素质教育为中心,全面贯彻党的教育方针,严格按教学规律办事,重视抓好学校精神文明建设,促进学生德智体全面发展。在教学工作方面,我严格做好常规教学管理,又切实做好教研方案,努力探索“减负、减压”的新路子,积极投入开展“集体教研,人人探讨”活动,刻苦耐劳钻研,锐于创新。使自己教学质量逐步提高。

热爱学生和关心学生,做学生的表率。我在教学工作中,深深体会到:单一靠严格学生是不行的,最重要的是热爱和关心学生才教育好学生,才会得到学生的信任才会有好教育效果。

所以的每时每试刻都注意关心学生,爱护学生,帮助 他们健康成长,一但发现学生闪光点,即 在班里的红花台记上朵小红花,树起他们的榜样。又如:班里出现的差生,其中有学习懒散的、偷东西的、有顽皮打架的,这些学生不能另眼相看,而是采取鼓励和尊重他们的自尊心,深入家访,沟通家长并根据每个学生的特征,寻找他们后进的原因,用热情和蔼的态度帮助他们重新扬起学习的风帆。

所以热爱学生和关心学生是沟通学生的心灵之门的钥匙,只要真正的甘露支滋润学生的心灵,随转变学生的思想。

爱岗敬业,树教育新风尚。我在教学工作中,忠于职守,爱岗敬业,认真贯彻执行全教会的指示精神,以“三个代表”和“落实科学发展观”为指导方向,按时完成《教师岗位责任制》的各项工作任务而努力。

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