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“渝中先锋”事迹报告
渝中区六店子小学
为更好激励我们教师立足本职、积极进取、争创一流，培养特别能吃苦、特别能战斗、特别能忍耐、特别能奉献的教育精神，形成人人爱岗、个个敬业的良好职业道德风尚，营造全校教师敬业奉献的良好工作氛围，我们六店子小学的全体师生在校领导的带领下严格围绕锤炼党性、争先创优、服务学生这一教育主题，开展着教学工作。
六店子小学建校已有73年的历史，是一个历史悠久的学校，由于历史原因，在本校就读的学生中有很多都是农民工家庭的孩子；还有部分是留守儿童，迫于生活的压力，爸爸妈妈长期不在孩子身边。作为教育工作者的我们都明白这对孩子意味着什么。他们没有天晴下雨时爸爸妈妈的嘘寒问暖，没有爸爸妈妈在学习和生活上的细心呵护，他们也不能像别的孩子那样扎着粉色的蝴蝶结，打扮得漂漂亮亮的，背着崭新的漂亮书包走进校园，父母“关爱缺失”将引起孩子们严重的“情感饥饿”，这对孩子们的健康成长有着严重负面影响。
这一切，我们的老师都看在眼里，记在心里。校园中，每位教师都用自己特殊的方式在爱护着这一批特别需要关爱的孩子们：课堂上，老师关注他们，给他们以爱的鼓励；课后，老师积极地与家长沟通，针对孩子在学校、家里的情况进行交流，给他们更多关怀与温暖。
针对这样一批不自信的孩子，老师通过各种活动，培养孩子们学会发现自己的闪光点，自己的美。我们班也有这么一位，她是一名留守儿童，爸爸妈妈长期不在家，平时她话不多，在她脸上很少能看到同龄孩子应该有的那种笑，那种天真无邪的笑、那种没心没肺的笑、那种发自心底的笑。她常常形单影只，被同学们冷落，即便如此，她还是每天背着姐姐留下来的旧书包，轮番穿着那两件已经洗得泛黄的粉色外套，早早的来到学校。
为了帮助她增强自信、融入班级，老师做过很多努力，常常在学习和生活中帮助她，但老师明白，最重要的是要让他自己积极面对，于是老师组织在班上开展了一堂名为“发现她身上优点”的班会课，为了使她显得不那么特别，老师特地从班上选择了几位特点参差的同学作为本次班会评价的对象。班会课上，活动热烈的开展着，她被安排最后一个上台。一向胆小、害羞的她低着头，双手紧紧地拽着自己的衣角，时不时用眼睛余光瞄一眼台上的同学，随着同学们轮流下场，她越发的显得紧张了。
“下面有请最后一名，陈珊珊同学”
听到自己的名字，她猛地站起来，脸憋得红红的，低着头慢慢地走上讲台，看到她那么紧张，老师开口说道:“同学们，赶紧说说你们发现了陈珊珊身上有哪些值得大家学习的优点吧。”将大家的注意力转移开。
“我来、我来……”大家争先恐后的举着小手。
“她很热心，每次我有不懂的问题向他请教，她都会认真、耐心的给我讲解。”
“她很勤劳，每天都是我们班第一个到学校的。”
“是的、是的，不管是炎热夏季还是寒冬冬季，我们到学校的时候她都已经为大家打开了教室门。”另一位同学补充着。
听着同学们争先恐后的赞扬，她的头慢慢的抬起来了，脸上挂着一丝惊讶和腼腆的表情。
“她很善解人意，别人与遇到困难、出洋相时，她从来不嘲笑。“她很聪明、她很勇敢……”同学们还在你一言我一语的说着，她眼睛里已经含着泪花，紧张得通红的小脸也舒展开，露出了从未有过的开心笑容，她从来没有发现原来自己身上有那么多优点，原来自己一直都是是被大家认可和喜欢的。
短暂的班会课已经结束了，但陈珊珊快乐的童年才刚刚启程，她就像一只刚刚学会飞翔的雏鹰，顶着蓝天、伴着白云，在浩瀚的世界里飞舞，谱写着属于她自己的美丽篇章。
教育的意义就在于此：关注每一位孩子，不放弃每一位孩子，帮助他们、引领他们，带领孩子们找到属于自己的浩海，畅游其中，快乐的获取知识，愉快的健康成长。在学校领导的带领下，我们六店子小学的所有教师都带着这一目标，用心在教育孩子、在完成自己肩上那神圣的使命，在锤炼党性，争先创优，服务教育的道路上过荆斩棘，为一批又一批雏鹰撑起属于他们的辽阔蓝天。
