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优秀教师个人先进事迹材料
福安市康厝中心小学
赵惠梅
“ 忠心献给事业、爱心捧给孩子、安心留给家长”，这就是我工作准则，也是我留给人们印象中的一道靓丽的风景线。三尺讲台，一颗爱心。放飞希望，乐此不疲。这就是我从师二十几年来的真实写照，又是我的执着追求。
我，一名普通小学数学教师。过去的十几年里我坚持在乡村代课教师队伍。于2005年12月有幸的参加教师招聘，被聘用了，名副其实的进入了教师队伍。至今已经整整9年了。在这9年的时间里，我把满腔的热血献给了我挚爱的畲族孩子们。
教师身上社会赋予很多耀眼的光环，作为一名教师，在领受这些美丽光环的同时，更应该去恪尽职守，努力适应时代的的发展，去为这些光环增辉添彩。我都努力做到了身正为范，用自己的言行诠释了师德的高尚。
我常觉得：我的肩上有一副担子，一头担着义务，一头担当责任。我靠履行义务领份薪水谋生，责任却让我明确使命，催我奋进，亮丽我的人生。我还觉得：我的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。我扪心自问时，问的是良心，我倾情付出时，洒的是爱心。当我看到那些从小山村里离开了父母来到学校的孩子们心里就有很多的当心。有时就抽空来到她们宿舍看他
们生活上有没有困难？有没有要解决的问题？希望他们能得到像家一样的温暖。记得有一次，天很冷有一位一年级的学生不小心摔倒了。刚好又是下雨天浑身都湿淋淋的在伤心的哭着，我刚好来到了女生宿舍，我马上让她脱下了衣服躲在被子里，因为当时她带的的衣服不够，我就马上回到家里找了几件我女儿的衣服飞快了来到了学校，让她穿上。看到孩子露出了笑脸我的心轻松的好多好多。“鸟有一个巢，人有一个家”对每个人而言：家是感受亲情的港湾，可是，在现实生活中又有许多孩子远离了那温馨的港湾，他们得不到与其他孩子同样的爱与温暖，那我们就应该力所能及吧！让留守儿童的父母们能安心在外工作。
我觉得师德的范畴里除了自爱，更重要的是去爱别人。作为教师，我觉得着力点就是爱学生。我曾用关怀，让学生泪流满面；用爱心，去扬起学生心海的风帆。去年我担任四年级的班主任，我们班有二十几畲族的孩子他们大部分都是留守儿童，有的都住在学校，所以我常常都要去他们宿舍走走看看，一次刚好走到教室一个叫兰凤品的女生哭着扑到我面前，用笔写了几个字，我一看吓了一跳喉咙里给鱼刺卡主了难受，我这是只能其它老师掉了课程，带她来到了三院，经过医生的诊治最终拿掉鱼刺。孩子也很懂事流着泪高兴说：“谢谢老师！”二十几年来，用爱心去点亮学生的心灯，用爱心去演绎师爱、母爱。每节数学课，让学生每天都要做好。把爱心转化为对学生的尊重，有时把爱心体现在对学生的严，体现在对学生习惯的培养上。为了关爱和转变学困生，我常买些奖品去鼓励他们。给他们自信。很多学困生在我细微处的关爱下成了我的知心朋友。
常言道：要给学生一杯水，自己要有一桶水。我深深体会到，在当今科研兴教，呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，作为一名教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是我追求的境界。于是 我坚持学习，以此提高自己的文化素质。教学中，我跟随名师的学习，潜心钻研教材，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段我常向同科老师学习教学经验，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。同时积极参加各个公开研讨课，教学技能不断提高。在学校领导的亲切关怀和各位同事的热情帮助下，我的教学工作取得了较好的成绩。曾经两次在名师的指导下承担了福安西部片观摩课，得到很好的评价。2012年12月荣获“福安市小学中年教师课堂教学比赛”数学学科二等奖。2013年5月荣获市优秀辅导员。2013年5月学生作品《可爱的小猫》获全国指导奖。2009年9月，2011年9月，2013年9月荣获乡优秀教师称号。在康厝中心小学多次被评为优秀班主任。每年教学成绩突出。
成绩不能满足，名誉催人奋进。作为一名教师，觉得自己始终要践行为人之道，从师之道。特别在实施教师绩效考核的今天，我觉得教师更要讲敬业和奉献。我也正是这样做的，坚守着三尺
讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。相信的未来不是梦，因为，在我的心中，学生永远是天使，我就是为天使修补翅膀的人。
2014年11月
