学习英雄事迹 无愧“人类灵魂工程师”称号由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“人类灵魂的工程师”。
学习英雄事迹 无愧“人类灵魂工程师”称号
通过学习毛文国、李益波同志的先进事迹，我们的内心深受感动。他们爱岗敬业，平凡岗位亮出来；他们情系于民，点点滴滴看出来；他们无私奉献，关键时刻站出来，以实际行动自觉践行了科学发展观。毛文国、李益波同志虽然已经离我们远去，但是他们的精神却永远值得我们学习和借鉴。就我们教育系统的教师们来说，我们要用他们的先进事迹和高尚品德时刻激励和鞭策自己，在平凡的教书育人的岗位上无私奉献，真正无愧于“人类灵魂工程师”的称号。在开展向毛文国、李益波同志学习的活动中，学校通过“四学四找四比”的形式学习先进事迹，努力把毛文国、李益波同志同志的先进精神体现在党员干部和全市师生的行动上，体现在为人民群众办实事、做好事、解难事上，体现在工作、学习、生活各方面，切实将学习实践活动引向深入。
800多名村民缺少饮用水，松山溪两岸年达到上万起，是全大队人均数的三倍多。他们的的敬业精神让我们由衷地敬佩。作为教育工作者，虽然工作性质与毛文国、李益波同志有所不同，但相同的是，都要有爱岗敬业、勤奋工作的敬业精神。具体而言，在传道授业解惑上，要打下扎实的学术功底，粗制滥造的东西，反而误人子弟；要以学生为本，重视素质教育，端正教育思想，爱护学生，教好每一个学生，努力为社会培养具有健康、丰富个性的创造性人才。学校对行政班子以政治思想和作风建设为抓手，起到“六个带头”，从细节抓起，制定并实施了班子成员行政考核办法，建设“四好”班子，提高了每位班子成员的综合素质，切实增强了在教育、教学、服务和管理第一线积极发挥表率作用。
一所学校的崛起仰仗于拥有一支精干肯钻研的教师队伍，学校制定了师资队伍建设总体规划，倡导教师由新手转化为教学能手，由教
学能手转化为既善教学又能科研，既会教书又善育人的学者型教师。我校积极开展校本研修活动，实施“五步管理”（定量、求质、搭台、考绩、奖优），为教师的发展搭建平台。
二要学习毛文国、李益波同志恪尽职守、不辱使命的忠诚品格，找一找自身是否存在解放思想不够、发展意识不强，工作不作为、乱作为、慢作为等现象，比一比在发挥自身优势，促进教育发展上的贡献；学习毛文国同志的先进事迹，我一直在思考一个问题：是什么让他在危难之时不退缩、不推诿？毛文国在党旗下的誓言告诉了我们答案：愿意随时为党和人民牺牲一切。我们都是党员，也都曾在党旗下发出过这样庄严的誓言。毛文国做到了，在人民群众的生命财产受到严重威胁的危难时刻，他挺身而出。而李益波，也做到了。为什么他铁面无情，六亲不认？因为他忠诚于自己的信念：法律至上，人民至上。从大的方面来讲，他们这是党性所系，朴实一点讲，就是责任意识。我们也常常思考“社会责任”这个问题，我们认为，每一名教师，一定要忠诚于自己的教育事业，在优化教育教学过程，以智育人是重要的，但只是以智育人是不够的，还要重视以德育人，以理服人，以情化人。学校通过每月一次的“微型党课，开展“课改大讨论”、“师德师风大讨论”等活动，举行学校教师“师德师风”的演讲比赛、“教师师徒结对互助活动”、“班主任经验交流会”、“转化学困生的经验交流会”，提高了整个团队的业务素质与师德修养。使广大教师能立足本职岗位，踏踏实实，无私奉献，任劳任怨，为学校教育工作作出自己应有的贡献。
三要学习毛文国、李益波同志无私奉献，舍小家顾大家的高尚情操。找一找自身是否存在宗旨观念不牢、奉献意识不足的现象，是否存在职责不落实、精力不到位、工作不踏实的情况，比一比在立足本职岗位推进“强化内涵发展”、“推进教育均衡发展”、“深化服务型教育体系建设”三大专项行动上的贡献。毛文国有2件事让我印象特别深刻。一是他的车，他的那辆二手车，是弟弟送的，这辆车几乎成了村里的公车，每年要花费油耗1万多元，修理费5000多元，村里只给3000元的补贴，其余都是毛文国自己掏；第二件事是毛文国的厂，曾经是村里致富能手的毛文国，在担任村干部之前，夫妻俩经营着一家竹木工艺品厂，靠着产品的质量和生产的效率，生意一直很红火，每年收入有十几万。自担任村主任以来，他全身心地投入村里的工作，自己家中的事、厂里的活全扔给了妻子毛嫩叶。厂子就越办越小，越办越差了。毛文国这种无私奉献、舍小家顾大家的高尚情操值得我们每一位教师学习。教师这个词的本质含义，我认为也是“奉献”两个字。为什么大家用很多优美的词汇来赞美教师？人梯、蜡烛、绿叶、老黄牛、都是一个意思，说明教师这个职业的本质含义就是“奉献”，如果丢掉了奉献，那就不能称其为教师。学习毛文国同志的先进事迹，更加坚定了我们奉献社会的信念。我们开展了“发现身边的精彩，学习身边的榜样”活动，涌现了奉化市第一个前往四川青川支教的陈晓蕾老师，担当爱的使者，为奉化—青川两地的学生架起爱的桥梁，让“奉化——青川”的二千公里“天堑变通途”，让抗震救灾精神在两地人民之间传递，让“奉化温暖”与青川一起。我们的王秀娥老师，明年就要退休了，但是这个人对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，永远不会变，当了一辈子的班主任老师，明年还要继续在班主任岗位上。每年都被评为优秀班主任，每年考核都是全校第一名，受到了学生的爱戴，家长的好评，领导的肯定和同事们的赞许。爱和奉献在身边的榜样中得到了充分的体现。
四要学习毛文国、李益波同志勤勉务实，全心全意服务群众的为民情怀。找一找自身是否存在脱离群众、影响干群党群关系的行为，是否存在律己不严、以权谋私现象，比一比在心系师生，确保群众得实惠上的贡献；毛文国的办公室墙上挂着3份表格：全村残疾人、低保人员、低收入农户的名单，每一份名单都详细记录着困难群众的点点滴滴，让毛文国牵肠挂肚。谁家有了困难，谁的低保费增加了……这些看上去鸡毛蒜皮的事，他却了如指掌。李益波，看似无情却有情，只要他看到违章，他就必定纠正，无论是他的同学、亲戚、老师还是陌生人，他都一视同仁。他固执地认为：这是为他们好。百姓心中有杆秤，谁对他们好，谁真正关心他们，他们的心里都非常明白。毛文国、李益波走了，但他们那种全心全意为人民服务的为民情怀却被人们深深地怀念着。对于我们教师来讲，我们就要爱护每一名学生。全面地了解学生的情况，并根据情况针对每个学生的个性化进行教育。学生好比一本书，只有你读懂他们，才能真正理解他们；只有你理解了，才能真正热爱他们；只有你热爱了，才能真正奉献你的所有。
