马刚中心小学革命传统以及传统美德教育实施方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学传统美德教育课”。
马刚中心小学革命传统以及传统美德教育
实施方案
全面实施素质教育,注重学生的个性的培养与发展,是新时期社会的发展对学校教育的需求。打造一个什么样的具有何种特色的学校,是学校面临的新问题。我们马刚中心小学，坐落在沈北新区东部，东临国家森林公园，南面是风景秀美的棋盘山风景区。抗日战争和解放战争时期，这里就是八路军、武工队的根据地。我们的英雄马刚就战斗在这片土地上。马刚小学的名字就是用烈士的名字命名的。所以“弘扬革命传统，继承先烈遗志”一直是我们马刚小学办学的主要特色。
一：学校革命传统教育主题
传承马刚烈士精神,弘扬民族精神教育
二、革命传统教育实施的具体内容
两歌、一节、一日、一课。
两歌：《接过马刚手中枪》和《马刚颂》。其中《接过马刚手中枪》是我们学校的校歌。
《接过马刚手中枪》接过马刚手中枪，前进在沈北新区建设的大道上，忆马刚，不忘过去，颂马刚，坚定立场，赞马刚，生死度外学马刚，斗志昂扬。接过马刚手中枪，前进在沈北新区发展的大道上，爱祖国，忠心赤胆，爱人民，鞠躬尽瘁，勤学习，蓬勃向上向未来，奋勇向前。革命的火种撒遍了大地，斗争的火炬代代传，革命的接班人，千万个马刚，在成长，革命的接班人，千万个马刚在成长！
《马刚颂》马刚区长家住河北安国县，他是中国共产党的优秀党员，老乡们，他是中国共产党的优秀党员。忠勇马刚区长自幼就参军，八年抗战爬冰卧雪劳苦功又深，老乡们，八年抗战爬冰卧雪劳苦功又深。来到刘千户村深得群众心，处事积极办事公平为我们谋生存，老乡们，处事积极办事公平为我们谋生存。敌军进攻我区众寡不相敌，敌来我退率领同志们出外打游击，老乡们，敌来我退率领同志们出外打游击。四六年六月转战群山中，偶遇不幸二道沟前壮烈牺牲，老乡们，偶遇不幸二道沟前壮烈牺牲。马刚区长牺牲为咱们老百姓，全区人民永远纪念忠勇的英灵，老乡们，全区人民永远纪念忠勇的英灵。
一节：即清明节。学校每年在清明节到来之即，都要和区关心下一代委员会、团区委、教育局团委、三老代表团等
多个单位和组织，举行祭扫马刚烈士墓活动。
一日：即马刚烈士牺牲的日子—每年的六月二十一日。学校都在这一天对学生进行革命传统教育，比如“马刚烈士故事赛”、“接过马刚手中枪”讲演赛、“弘扬烈士精神”主题队会等活动。通过这些活动，来表达我们全体师生对马刚烈士的怀念之情。
一课：即每周一节介绍马刚烈士英勇事迹的革命传统教育课。由学校的品德教师负责，课程内容来自学校自编的校本教材。使革命传统教育始终贯穿于整个教育教学之中。
三、利用校园文化彰显马刚烈士精神
主题标语：弘扬革命传统，继承先烈遗志。同时右侧是马刚烈士生前画像。
教学楼一楼大厅两侧，布置有关马刚烈士墓的图片，以及我们学校历年来围绕马刚烈士所举办的各种活动照片。
各个楼层的墙壁上布置马刚烈士生前的英雄故事，以及学生们通过学习和学校教育后写的心得体会等。
学校每学年都评比出一个马刚中队，并授旗。对得此殊荣的班主任和中队长，学校将进行表彰，以此来激励其它班级。
学校要求各个班级必须熟记马刚烈士的英勇事迹，会都会讲马刚故事，会唱《接过马刚烈士手中枪》和〈〈马刚颂〉〉这两首歌曲。
总之，通过这些工作，使我们学校的学生能深刻理解革命传统教育的主要意义，知道自己的家乡是烈士生活和战斗过的地方，知道我们的学校是用烈士的名字命名的学校。学习生活在马刚中心小学应该感到骄傲和自豪。通过学校的特色教育能对学生今后的成长起到一定的作用，使学生们在思想品德和道德素质上有一个更大的飞跃。为将来成为社会有用的人才打下良好的基础。
7学校开设《论语》课教学，由曾庆生老师负责教学工作，对学习进行传统美德教育。让学生理解《论语》中的具体内容，并会背《论语》中的句子。
现在我们马刚中心小学在祝敏校长的带领下，不断进步，学校的教育教学质量不断提高。我们有理由相信：我们马刚中心小学的未来是美好的，她必能成为沈北新区大地上的一朵最为灿烂的学校特色教育的奇葩！
