如何应对孩子升初中后五大变化由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“孩子进入初中后的变化”。
中小学教育网www.daodoc.com 中小学论坛http://bbs.g12e.com 如何应对孩子升初中后五大变化
如何让孩子迈好中学的第一步愉快地度过人生的“黄金时代”中学时代 小学升入初中首先要关注孩子将面对学习科目增多、学习方法等变化。
第一孩子的能力重要态度习惯更重要
第二孩子的分数重要实践更重要
第三与孩子的交流重要交流方式更重要
第四孩子发展一元重要多元智能更重要
第五孩子的勤奋重要方法比勤奋更重要
第六孩子的学校重要家庭氛围更重要
第七孩子学会知识重要会学习更重要
第八家长工作重要教育孩子更重要。
鼓励学生当干部工作实践的锻炼使孩子性格开朗、明白事理学会与人交 往长大更有出息所以家长要支持孩子在学校挑点工作担子不要因为害怕“影 响孩子学习”、“容易得罪人”而阻止孩子当干部。鼓励孩子参加第二课堂的学 习活动这些可开拓学生视野。培养他们的动手能力开发学生的多元智力学 到书本上学不到的东西。
小学升入初中后要迈过五道坎进入初中首先面临的是学习内容的变化。在小学学习科目少学习任务不太重。进入中学课程增多学习任务加重。语文、数学、政治、外语、历史、地理、生物一下子增加了好几门而且难度 增大学科内容的普通常识性越来越少反映客观事物的规律性与知识的严密性、逻辑性却越来越强因此刚进中学的学生既感到新鲜又感到不适应。
其次是学习方法的变化。随着学科多样和深刻化中学生比小学生要求更有 自觉性、独立性和主动性。中学的任课老师多每位老师教的学生多一会儿一 门课一会儿一个老师而且各个老师的教法不一样。他们不可能采取像打篮球 那样“人盯人”的方法。中学老师比较重视启发学生获得知识的能力强调“预 习——听课——复习——作业——总结”五个环节。孩子读小学时家长下班回 家第一句话就是问孩子作业做好了吗如果孩子回答“做好了”家长也就放心 了。这种课后只完成作业的学习方法就不能满足中学学习的要求了。
第三个是学习心理反应的变化。小学生多数能顺利地完成老师布置的作业 对老师讲课深信不疑而中学生一方面对老师的要求重视、信赖另一方面他们 的自信心、自主性加强了也有了一定的评价能力不是一味地“打收条”。www.daodoc.com中小学教育网www.daodoc.com 中小学论坛http://bbs.g12e.com 第四个是关于孩子生理的变化。小学时孩子身体发育一般。进中学后绝 大多数孩子身体发育日趋成熟处在人生的第二个生长发育高峰期。他们的认识 能力、兴趣、爱好以及整个个性特征发生急剧变化。
第五个是集体关系的变化。与小学相比中学生的集体关系及其在集体中的 地位也有许多不同。在学校和班级集体里班主任不再像小学阶段那样照顾得具 体而细致实施方法不再是“包班制”班主任也不一定是主课老师。这样让 孩子自己料理的事情、支配的时间多了。学生干部的作用越来越明显。
帮助学生制订学习计划十二三岁的孩子难免不贪玩邓老师介绍如果我们 观察一下这些贪玩的同学就会发现在他们自己支配的时间里所进行的活动全 凭兴趣带有很大的盲目性、随意性。
加强学习计划性的最好办法是制订学习计划。督促、指导孩子制订学习计划 帮助孩子学会给自己提出目标并能按目标要求选择方法和途径以便使他们在 比小学艰巨、复杂的学习任务面前不是无所适从而是比较主动。如按时完成作 业方面不管老师检查不检查按计划做到“天天清”、“段段清”即今日事今 日毕绝不“欠账”。在复习方面力争牢固掌握。当他们按计划做好时家长 应予以总结表扬。还没做好时要帮助找原因鼓励他努力按计划去做。久而久 之按计划学习的习惯就形成了自学的能力也就提高了。
同时要鼓励孩子树立克服困难的勇气和信心。邓老师说学校里曾经有一位 同学开始学习吃力作业和考试时错题多。后来老师建议该生专门搞了个“错 题本”。家长进行监督作业、考试卷发下后逢有打“×”的错题该生总是 认真思考总结错的原因找出正确答案把自己做错的题目更正后集结在一起 从中找出规律弥补了知识上的缺陷。以后遇到类似的问题便迎刃而解了。该生 遇到困难不是急躁慌乱不是回避而是迎着困难上动脑筋想办法克服困难。通过一学期努力该生的错题越来越少成绩迅速提高了。
帮助孩子“学会学习”
指导孩子学会遵循学习规律不断总结适合自己的科学学习方法。学好功课 不能单靠拼体力、磨时间。“得法者事半功倍不得法者事倍功半。”邓荆培举例 有一个期期都名列班上第一的优秀学生谈学习体会时说“我的学习方法主要是 ‘三先三后’。即先预习后听课先复习后作业先思考后请教。”先预习 能知道每课、每单元都有哪些具体要求重点是什么这样心中就有数然后带 着问题去听老师讲课。这样就能跟着老师的思路走。做作业前先看书把老师 在课堂上讲的内容回忆一遍弄懂了再做作业。遇到难题先尽能力思考再向 老师请教。这样做效果很好。
还有一位同学在谈到自己如何学习时是这样说的“善于思考特别是在困
难面前思考是一种很好的方法。我记住了爱因斯坦的一句名言学习知识要善www.daodoc.com中小学教育网www.daodoc.com 中小学论坛http://bbs.g12e.com 于思考思考再思考我就是靠这个方法成为科学家的。有位数学老师问同学们
从1到100的数字相加的答案有的同学将100个数字依次相加有的同学则将 首数和尾数相加再乘以50迅速得出5050的正确答案这就是讲了方法动了 脑筋。”
和孩子谈话“四不谈”、“五注意”
孩子不听话是父母最头疼的事但是孩子为什么不听话这往往是因为家长 教育不当没有把握谈话的艺术与孩子的批评性谈话要收到好的效果必须 把握时机做到“四不谈”、“五注意”。
“四不谈”是指1吃饭时不谈2 孩子在气头上头脑不冷静不谈
3有外人在场不谈4家长心情不好不谈。
“五注意”是指1要注意经常与孩子谈话不要等出了问题有人告状 时再谈2要注意及时与孩子谈话不要错过了教育的时机3注意分析问 题要全面不要迫使孩子接受不公平的批评4批评谈话也要注意适当肯定做 得好的不要全盘否定5注意谈话时态度和蔼不要声色俱厉也不要不痛 不痒。适当的挫折教育要有适当的打骂也不是不可以但打骂过后还是要谈。
总结1优秀的孩子有一个共同点都非常的勤奋努力在初中要想脱颖 而出需要付出比别人更多的努力几乎全部同学都提前学习提前学过之后在学 校的学习相对较轻松有的放矢学习效果明显2 进行知识点题型的归纳总结
进一步巩固3进入中学真正的挑战才刚刚开始希望同学们在初中取个更大的 进步。
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