中班下学期社会 飞机飞起来由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“飞机飞下来了中班”。
中班下学期社会：飞机飞起来
活动目标：
１.欣赏故事，感受莱特兄弟造飞机的不懈努力。２.积极探索让纸飞机飞的更远的方法，体会努力的力量。活动重难点：
重点：理解故事的内容。
难点：在游戏中体验达到目的需要不懈努力。活动准备：
１.幼儿事先与家长一起收集关于飞机的资料，并进行过集体讨论。２.操场上设置起投线，距离３米、５米、７米左右分别设置一条目标线。
３.有一定质感的长方形彩纸若干。４.幼儿用书第４册第１１－１５页。５.《美工》第１９页。
６.课件或挂图《莱特兄弟造飞机》。活动过程：
一、猜猜谁来了。１．猜谜，并说明理由。
——似鸟不是鸟，能在天空飞，载人又载物，来往全世界。
二、莱特兄弟造飞机。１.倾听故事，了解角色。
——你知道世界上第一架载人飞机是谁发明的吗？让我们一起来听一个故事。
——故事里有谁？他们发明了什么？
２.观看动画课件（或挂图），讨论故事内容，感受莱特兄弟的努力。——莱特兄弟为什么想造飞机？ ——为了制造飞机，他们做了哪些事？ ——莱特兄弟为什么能造出飞机？
３.教师小结：莱特兄弟真了不起，因为他们不怕困难，不断尝试，终于造出了飞机。
三、我来造飞机。
１.教师交代活动内容，引发幼儿探究的兴趣。
——我们也来学莱特兄弟造飞机。今天我们用纸来造飞机，看看谁能让纸飞机飞的更远。
２.幼儿阅读幼儿用书，自主探究用长方形折纸飞机。
——翻开书，看一看，书里有几种折纸飞机的办法？（幼儿点数。）请你找自己喜欢的折法折一折。（时间允许的话，鼓励幼儿折２－３种。）
——折纸飞机时遇到什么困难？是怎么解决的？（重点分享图示符号的意思。）
3.户外游戏——看谁的飞机飞得远。
——找好朋友比一比，看谁的飞机飞得远？（幼儿自由结对，投掷飞机。）
——预备——飞，谁的飞机飞得远？（幼儿站在起投线，听教师指令投掷飞机，看自己的飞机投在哪个区间。）4.交流分享，获取让飞机飞得远的方法。
——在玩纸飞机时又遇到什么困难？是怎么解决的？（幼儿围坐成圈进行交流。）
——有什么好办法可以让飞机飞得更远？（重点请飞机飞得远的幼儿介绍。）
5.调适自己的纸飞机，努力让自己的飞机飞得更远。
