高中生物学习的几点好方法之三(观察法)备考高考由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“高考生物5种复习方法”。
高中生物学习的几点好方法之三（观察法）-备考高考
学习过程从本质上说是一种认识过程。认识过程是从感性认识开始的，而感性认识主要靠观察来获得，所以观察方法就是首要的学习方法。观察方法主要包括顺序观察、对比观察、动态观察和边思考边观察。
（1）顺序观察顺序观察包括两层意思。从观察方式上来说，一般是先用肉眼、再用放大镜、最后用显微镜。用显微镜观察也是先低倍，后高倍。例如，对植物根尖的观察，就是先用肉眼观察幼根，根据颜色和透明程度区分根尖的四部分，然后再用放大镜观察报尖的根毛，最后用显微镜观察根尖的纵切片，认识根尖各区的细胞特点。从观察方位上来说，一般采取先整体后局部，从外到内，从左到右等顺序。例如对一朵花的观察，就要先从整体上观察花形、花色，然后从外到内依次观察花等、花冠、雄蕊、雌蕊。
（2）对比观察对比观察有利于迅速抓住事物的共性和个性，从而把握住事物的本质。如观察线粒体和叶绿体的结构时，就要先异中求同：它们都有双层膜，都含有基粒、基质、酶、少量的DNA和RNA。然后再同中求异：线粒体的内膜折叠成崎，叶绿体的内膜不向内折叠；线粒体有与呼吸作用有关的酶，且酶分布在内膜、基粒、基质中；而叶绿体内有与光合作用有关的酶，而酶分布在基粒层和基质中；叶绿体中有叶绿素，而线粒体中没有。
（3）动态观察对生物生活习性、生长过程、生殖发育的观察都属于动态观察。动态观察的关键是把握观察对象的发展变化。例如观察根的生长，在幼根上等距画墨线后的继续培养过程中，重点就是观察各条墨线间距离的变化，从而得出根靠根尖生长的结论。
（4）边思考边观察观察是思维的基础，思维可促进观察的深入，两者是密不可分的。所以要带着问题观察，边思考、边观察。
回顾2012真题，展望2013高考
从今年和近几年的真题来看，都是比较注重基础知识的考查，特别是我们教材上一些重点的名词，重点新陈代谢，重点实验的原理的理解与应用。今年出现这样的态势，也是与去年题目较难有关的。通过以上试题分析和总结，这也给我们未来（2013）的高考局势有了一个暗示：学生在学习过程中要一定抓住基础，不能好高骛远，在新课改的背景下，简单的背诵已经适应不了我们生物学科的考查要求，因此，我们学生在学习过程中一定要在基础抓牢的前提下，培养实验原理的掌握，实验分析能力，实验总结能力，同时大家还应注意提高审题方面的能力，以便少走弯路，达到准确，快速解答题目的目的。这样的考查方式将是未来高考的趋势。
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